Sisu
Õpilaste kaasamine lõbusatesse projektidesse võib olla motiveeriv viis geomeetria põhimõtete ülevaatamiseks ja tugevdamiseks. Erinevaid meetodeid kasutavad projektid aitavad õpilastel rakendada geomeetria tingimusi ja põhimõtteid, mida nad õpivad. Kujundusest kuni mängudeni kasutage disainilahendusi, et õpilased õppida ja geomeetria aktiivselt üle vaadata.
Art
Geomeetria põhimõtteid uurige ja manipuleerige, tehes mosaiigi joonise hulknurkadega. Kasutades kindlat paberit, näiteks kaardipakendit, laske õpilastel joonistada 5-tollise 5 cm suurune mitmepoolne hulknurk. Andke kõigile õpilastele tühi paberileht. Õpilased lõikavad ja piiravad oma hulknurka paberi paremas ülanurgas. Näidake, kuidas nad võivad oma mustrit libistada, klappida või pöörata, seejärel asetage see paberile, mis on eelnevalt tõmmatud kuju kõrval, servad puudutades ja joonistades kuju uuesti. Korrake seda protsessi ja täitke paber korduva joonisega. Valikuliselt saavad õpilased mustri värvimisega lisada oma geomeetrilise kunsti mõõtme.
Kinesteesia
Kaasake õpilasi lõbusasse aasta lõpu geomeetrilisse kujundusse. Jagage klass kolmeks rühmaks. Iga meeskond peab saama indekskaartide komplekti. Õpilased kirjutavad geomeetrilise termini, mida nad iga kaardi kohta klassis õppisid. Pane üks meeskond teise vastu. Meeskonnad peavad vahetama oma kaarte. Esimese meeskonna üliõpilane tõmbab ja loeb kaardi tingimusi vaikselt. Kasutades oma keha või vormimist savi või modelleeriva saviga, on üliõpilase eesmärk teha oma kaaslased vist õigeks ajaperioodiks. Kui nad seda saavad, saab meeskond punkti. Kui nad ei tabanud, kaotab aktiivse meeskonna ringi. Mäng jätkub, kuni kõik kaardid on kasutatud.
Manipuleeritav
Dioraamid võivad olla õppijate õppimise fantastilised ilmingud. Vali õpilased, et luua vana geokiibi abil geomeetriline junkyard. Õpilased kavandavad ja teevad või leiavad näiteid kolmemõõtmelistest geomeetrilistest kujunditest õpetaja esitatud soovituste nimekirjast. Kujundid tuleks dioramas kuvada, et luua stseen välja rämpspostist. Iga kuju peab olema märgistatud selle geomeetrilise nimetusega. Laske igal õpilasel klassile esitada oma rämpsposti geomeetriline diorama.
Sümmeetria
Üks olulisi oskusi origami kunsti edu saavutamiseks on mõelda ja töötada sümmeetriliste mustritega. Andke igale õpilasele origami kokkuklapitav paber. Juhtige õpilasi origamiõppega, mis vastab nende vanusele. Palu õpilastel märkida nende peegeldavad mustrid, mida nad näevad. Märkige sümmeetriline joon, kui voldid liiguvad. Näita origami kujundeid koos sümmeetrilise joonega, mis on joonistatud musta markeriga.
