Koostöömängud kaheksa- ja kaheteistkümneaastastele lastele

Autor: Christy White
Loomise Kuupäev: 4 Mai 2021
Värskenduse Kuupäev: 15 Mai 2024
Anonim
Koostöömängud kaheksa- ja kaheteistkümneaastastele lastele - Artiklid
Koostöömängud kaheksa- ja kaheteistkümneaastastele lastele - Artiklid

Sisu

Laste õpetamine koostööks võib olla raske ülesanne. Seetõttu osutub koostöö muutmine mänguks väga tõhusaks. Nad saavad õppida koostööd tegema, isegi kui nad seda ei mõista, sest nad on sunnitud tegema teatud ülesannete täitmiseks koostööd. Siin on mõned näited kooperatiivsetest mängudest, mida saavad kasutada kaheksa kuni kaheteistkümne aasta vanused lapsed.


On oluline, et lapsed õpiksid koostööd juba varakult. (Koolilased pildistavad Tatiana Belova poolt Fotolia.com-lt)

Sobivuse komplekt

See mäng võimaldab õpilastel töötada suurtes rühmades ja kasutada nende kombineeritud teadmisi, et lahendada puzzle. Eraldage õpilased kahte rühma. Andke igale rühmale fotod, samuti eraldi fotodega seotud nimesid ja pealkirju. Iga meeskond peaks proovima kõiki sõnu sõnadega sobitada, enne kui teine ​​meeskond seda teeb. Kui üks meeskond lõpetab, kontrollige, kas kõik üksused on korrektselt sobitatud. Vastasel juhul jätkub mäng seni, kuni meeskond lõpeb õigesti.

Langevarju mäng

See on lõbus mäng, mida saab mängida kehalise kasvatuse klassis, kasutades hiiglaslikku langevarju. Õpilased peavad töötama koos, et kontrollida langevarju ja muid kaasatud objekte. Enamik õpilasi naudib langevarju, kuna see hõlmab füüsilist koormust, kuid ei vaja varasemat oskust ega kogemust. Laiendage langevarju põranda keskel. Kas teie õpilased seisavad ringi ja igaüks korjab piiri. Laske neil harjuda langevarju liikuma, et tekitada kangas korduvaid laineid. Pärast õpilaste harjutamist visake pall langevarju. Nad peavad kombineerima energiat ja liigub, et palli hüppamine hoida. Jätkake laskemoona rohkem pallide viskamist, et muuta mäng keerulisemaks.


Probleemid ubade kotiga

Õpilased saavad töötada koos, et ubade kotiga täita erinevaid väljakutseid. Jagage lapsed kahest või kolmest rühmast. Korraldage ruumi ümber väikesed jaamad, millest igaüks sisaldab juhiseid teise tegevuse kohta. See võib hõlmata kõike alates ühe partneri vasaku käe koti liigutamisest teise kolmkümmend korda paremale, kuni kott loksutatakse pea külge. Iga rühm peaks tegema koostööd, tehes oma parima, et täita iga ülesanne ja seejärel kirjutada tulemused üles. Lapsed peavad üksteist abistama, et lõpuks saada rohkem punkte. Saate koguda tulemused ja määrata võitnud meeskonna.

Püüdmine kolmnurgas

See kõikvõimalik varieerumine muudab õpilased üksteisega töötamise asemel soovi mängu ise võita. Jagage lapsed nelja rühma ja paluge neil liituda oma klassikaaslastega kolmnurga moodustamiseks. Vali sihtmärgiks üks kolmnurga õpilastest, samal ajal kui kolmnurgast väljapoole jääv isik on jälitaja. Grupp peab tegema koostööd, liikudes strateegiliselt, et kaitsta püüdja ​​sõpra. Kui sihtmärk on jõudnud, vahetab ta koha taga ja rühm jätkab mängu.