Sisu
Positiivse enesepildi kujunemine on oluline aspekt, et muuta lapsed hästi kohandatud täiskasvanuteks. Üks võimalus seda teha on harjutada koolieelsete lastega tegevust, et edendada enesehinnangut, mis kantakse üle nende hilisematesse etappidesse.
Osalege mängudes
Lihtne lastega mängimine ja osalemine tema huvitatavates tegevustes võib tema enesehinnangut tõhusalt edendada. Kui vanemad või õpetajad mängivad mängu, saadavad nad sõnumi, et laps on väärtuslik isik. Oluline on lubada tal mängida seda tüüpi mänguga, mida ta huvitab, ei ole hea mõte temale tegevusi sundida, sest mõnikord võib see olla vastupidine ja vähendada tema enesehinnangut.
Vastutus
Lapsele mõned lihtsad kohustused on veel üks viis enesehinnangu edendamiseks ja selle saavutamise tunnetamiseks. Enamik eelkooliealisi lapsi ei ole valmis tõsiste kohustuste täitmiseks, kuid on võimelised täitma mõningaid põhilisi ülesandeid. Ülesanded võivad hõlmata ka tassi ja riistade paigutamist kraanikaussi pärast riiete söömist või kokkuklapitamist. See peaks lapsele tutvuma enesekindlusega seotud positiivsete tundetega.
Julgustamine
Teine võimalus enesepildi kujundamiseks lastel on keskenduda nende saavutustele. Tunnistades, kui ta midagi hästi teeb, peaks see aitama tal seostada häid tegusid ja töötama kõvasti positiivse tugevdamisega. Paku oma saavutuste eest füüsilist tasu või tunnustust. Seega saab ta hiljem oma tegevust kajastada, mis peaks olema täiendav motivatsioon.
Kuulge
Teine meetod hõlmab lapse järjekindlat kuulamist. Sageli on efektiivne konkreetse aja määramine kaks või kolm korda nädalas. Kui te ei suuda, lihtsalt kuulake oma lugusid ja tunnete oma tundeid, mis on eluliselt olulised enesehinnangu arendamiseks. Selle aja jooksul lubage tal tühistada ja välistada kõik emotsioonid sinu südames. See peaks näitama, et see on väärtuslik ja väärt kuulamist.