Sisu
Kunstide kaudu õpivad õpilased end loovalt väljendama, väärtustama teiste inimeste seisukohti ja suurendama oma kujutlusvõimet. Kunstiüritused võivad aidata kaasa peenmotooriumi arendamisele, laiendada kognitiivset teadlikkust ja aidata suurendada tolerantsust ja sotsiaalseid aspekte lisaks kontsentratsiooni kasvule. Neil võib olla ka terapeutiline iseloom. See on kasulik kõigile üliõpilastele, neile, kelle arengut peetakse normaalseks ja eriti erivajadustega inimestele.
Veekindel kriit
See on lihtne kunstiline tegevus, mis aitab arendada peenmotoorikat ja võimaldab õpilastel end loominguliselt väljendada. Tegevus aitab ka enesehinnangut, kuna projekti loomiseks ei ole õiget ega valet. Pakkuda õpilastele heleda vaha kriit ja paberit. Palu neil juhtida paberile, kuidas kõik tahavad. Veenduge, et nad joonistaksid värvipliiatsile piisavalt survet. Kui nad joonistavad, andke neile lahjendatud musta guašši värvi ja harju. Paluge neil värvida kogu paberit katva vaha kriitjoonistele. Nad armastavad näha mustade tintide kaudu ilmuvaid ilusaid pilte, sest tint ei liitu kriidiga.
Õpilased õpivad ennast loovalt väljendama. (Jeffrey Hamilton / Photodisc / Getty Images)
Muusikaline kunst
Erihariduse üliõpilased väljendavad oma tundeid selle tegevuse kaudu. Jaotage joonistuspaber, akvarellvärvid, harjad ja veeklaasid. Suhtle oma õpilastega, et nad maalivad muusika kuulamise ajal, edastavad oma maali kaudu, sest muusika muudab nad tunne. Pane CD, mis sisaldab erinevat tüüpi muusikat - klassikaline, jazz, rock jne. Õpilased peaksid muusika kuulamise ajal maalima. Paluge neil iga laulu jaoks teistsugune pilt. Kui nad on valmis, küsige neilt, kuidas muusika neid tundis. Näiteks kui muusika muutis need õnnelikuks, siis võib-olla kasutasid nad erksad värvid, kui muusika muutis nad lõdvestunuks, võib-olla nad lõid sileid ja külmemaid värve. Lisaks oma tundete väljendamisele õpivad õpilased hindama teiste tundeid.
Käevõrud
Õpilased arendavad selle tegevusega kontsentratsiooni, peenmotoorikat ja enesekindlust. Hankige erinevat tüüpi helmed, need on juba komplektides. Näita, kuidas need juhe peale panna. Küsi õpilastelt, kas nad pigem valmistavad käevõru või kaelakee ja lõigaksid stringi soovitud pikkusega. Siduge sõlme ühest otsast ja laske õpilastel luua oma ehted, asetades helmed stringile. Nad saavad kasutada valitud kogust ja värve. Kui nad on tehtud, siduge otsad kokku. Õpilased võivad uhkelt kanda nende loodud ehteid.
