Sisu
Lasteraamatud võivad olla rikkalikud teadmiste allikad ja neid kasutatakse klassiruumis sageli, aidates õpilastel parandada sõnavara ja arendada grammatikat. Lastekirjanduse kasutamine on produktiivne ja tõhus viis õpetamiseks, aga pead teadma, kuidas seda teha.
Juhised
-
Valige kirjanduslik töö. Õige raamatu leidmine on ilmselt suurim väljakutse laste kirjanduse õpetamisel. Teadmine, kuidas õpetada, on ilmselgelt oluline, kuid õige raamatu kasutamine on sama tähtis. Ilma piisava valiku tegemata ei ole lastel huvi selle tegevuse vastu. Kui valite raamatu, analüüsige selle suurust ja lugu on kergesti mõistetav. Lihtsad ja lühikesed lood sobivad noorematele lastele. Pöörake tähelepanu valitud raamatute sõnavara tasemele ja pidage meeles, et illustratsioonid peaksid olema huvitavad ja informatiivsed.
-
Mõtle, kui palju aega vajate. Aeg, mida te raamatust õpetate, on väga oluline. Antud raamatu ulatuslik uurimine on üliõpilaste õppimise seisukohalt ülioluline, et nad saaksid tegelikult uuritud sisu ära kasutada. Kuluta nii palju aega kui võimalik raamatutele, nagu "Kass mütsis", mis on noorematele õpilastele sobiv ja nauditav. See suurendab nende entusiasmi. Samade kirjandusteoste õpingute kordamine võib aidata raamatuid meelde jätta.
-
Lapsed reageerivad hästi dünaamilistele klassidele. Klasside tegevusi on vaja muuta, mis lisaks lõbususele on haridus. Kirjanduslikku tööd lugedes saate klassis lisada laulud ja tegevused koos helide ja joonistustega. Istuge ja lugege lastele. Vältige igavusi ja monotoonseid näiteid, püüdes neid võimalikult elavdada. Valige raamatust lõik ja paluge neil laulda, kas rühmades või üksteise järel. Kui nad uusi sõnu õpivad, kasutage neid ruumides tehtud kunstiteostes, paludes neil illustreerida sõna, mida nad on õppinud.