Empiirilisuse ja konstruktivismi erinevused

Autor: Annie Hansen
Loomise Kuupäev: 1 Aprill 2021
Värskenduse Kuupäev: 24 Aprill 2024
Anonim
Empiirilisuse ja konstruktivismi erinevused - Teadus
Empiirilisuse ja konstruktivismi erinevused - Teadus

Sisu

Empiirilisus on teooria, mille kohaselt kõik teadmised, milleni me jõudsime, saadakse meelte kaudu kogetu kaudu. Empiirilisi teadmisi kogutakse erinevate nähtuste vaatlemisel ja nende vaatluste põhjal järelduste tegemisel. Nii vastandub empirism otseselt ratsionalismile, mille kohaselt on teatud inimteadmised kaasasündinud ega vaja kogemuste järgi õppimist.

Empiirilisus

Empiirilisus on teooria, mille kohaselt kõik teadmised, mis me omandame, saadakse meelte kaudu kogetu abil. Empiirilisi teadmisi kogutakse erinevate nähtuste vaatlemisel ja seejärel nende vaatluste põhjal järelduste tegemisel.

Jon Locke

1600. aastatel töötas empiirika teooria välja filosoof John Locke, mille võib tegelikult arvata Aristotelesele. Oma põhiteoses pealkirjaga "Essee inimese mõistmise kohta" lükkas Locke ümber idee, et inimesed on sündinud teatud kaasasündinud teadmistega. Selle asemel pakkus ta välja hüpoteesi, et igaüks meist on sündinud täielikus teadmatuses ja et kõik omandatud teadmised pärinevad täielikult sellest, mida kogeme. Ta väitis, et inimese mõistus on sündides tabula rasa ehk tühi leht.


Konstruktivism

Konstruktivismi teooria põhineb eeldusel, et me ei õpi mitte ainult kogemusest, vaid ka selle kogemuse analüüsist. Konstruktivistlikust vaatenurgast saab iga inimene oma ainulaadse arusaama ümbritsevast maailmast, mis erineb teiste omast. Konstruktivism on "mentaalsete mudelite" loomise protsess, et selgitada, mida me kogeme. Nii toimub õppimine iga kord, kui kohandame oma olemasolevaid vaimseid mudeleid uute kogemuste kaasamiseks.

Konstruktivism hariduses

Konstruktivism oli 1930. ja 1940. aastatel populaarne avaliku hariduse mõttekool. Individuaalpõhise konstruktivistliku õppeprotsessi tõttu nähti õpetajaid vahendajatena, kes aitasid õpilastel luua oma arusaamad. Konstruktivism on psühholoog Jean Piaget 'kognitiivse arengu teooria selgroog, mis toetab seda, et me ei saa ainult teadmisi saada, vaid peame ise oma teadmised üles ehitama selle kaudu, mida meeltega kogeme.


Põhimõtteline erinevus

Ehkki empirism ja konstruktivism pärinevad samast lähtekohast, on põhimõtteline erinevus. Kui empiirilisus deklareerib, et õpime oma kogemustest, võtab konstruktivism sammu edasi, pakkudes, et teadmised pärinevad sellest, kuidas me neid kogemusi vaimselt töötleme, et luua nendest kogemustest mentaalne mudel, mis on meile mõistlik.