Sisu
Õppekava on dokument, mis kirjeldab lühidalt inimese asjakohast töökogemust ja koolitust ning peaks olema kavandatud viisil, mis äratab valikuprotsessis tööandja tähelepanu. Tavaliselt on see esimene element, mida analüüsitakse enne kandidaadi valimist vabale töökohale. Kui otsite uut töökohta, teadke, et õppekavasid on kahte tüüpi: funktsionaalsed ja kronoloogilised. Valige selle töö jaoks kõige sobivam mudel, kuhu kandideerite.
Kronoloogiline
Kronoloogiline õppekava algab kandidaadi erialase tausta loetlemisega. Saavutused tuleks loetleda kronoloogilises järjekorras, alustades kõige uuemast ametijuhendist. Selle mudeli tugevus on see, et see näitab inimese saavutuste ulatust ja ulatust ning on populaarseim professionaalide valik, kellel on kindlad andmed ja järjepidev jõudlus.
Funktsionaalne
Funktsionaalne mudel rõhutab inimese konkreetset kogemust ja oskusi, mitte tema ametialast tausta. Seda tüüpi õppekava on populaarne nende kandidaatide seas, kellel on tööajaloos lünki või kes on läbinud mitmekülgseid töökohti ja eri valdkondi. See on hea valik ka hiljuti lõpetanud isikutele, kellel on vähe erialaseid kogemusi ja saavutusi ainult tasustamata töökohtadel.
Peamised erinevused
Esmapilgul näivad kronoloogilised ja funktsionaalsed mudelid olevat väga sarnased. Mõlemal peavad olema samad omadused - neil peab olema maksimaalselt kaks lehte - ja need on jaotatud alapealkirjadega osadeks. Erinevalt kronoloogilisest õppekavast loetleb töötaja erialase ajaloo tähtsuse järjekorras ega nõua kandidaadilt eelmiste töökohtade kuupäevade märkimist. Teine oluline erinevus on see, et funktsionaalses mudelis registreeritakse ajalugu dokumendi lõpus, mitte alguses.
Asjad, mida kaaluda
Hästi läbimõeldud õppekava peaks esile tõstma kandidaadi omadusi, nii et potentsiaalsed tööandjad valivad teid soovitud ametikohale. Hästi kirjutatud kronoloogiline mudel jälgib professionaali arengut ja demonstreerib tema tööajaloo stabiilsust. Hästi välja töötatud funktsionaalne mudel tõstab esile kandidaadi oskusi ja omadusi, näidates tema potentsiaali ja olulisust potentsiaalse töötajana. Kronoloogilise õppekava peamine nõrkus on see, et see võib sageli tühistada inimese töökogemuse, kui tema kogemused näitavad kogu karjääri jooksul vähe edusamme. Teise mudeli peamine nõrkus on see, et kui selle eesmärk on varjata kandidaadi erialaseid lünki või kogenematust, võib ta oma tugevuste väljatoomise asemel näidata, et kandidaat ei ole kavandatud ametikohale kvalifitseeruv. Enne kasutatava õppekava tüübi valimist peab inimene kõigepealt otsustama, millised on tema pikaajalised professionaalsed omadused ja ambitsioonid.