Sisu
Vähesed varajase lapsepõlve õpilased ei tunne lugu "Kolm väikest siga". Selle loo alusel toimuvad tegevused võivad väikesi lapsi nädalate jooksul kinni hoida. Kasutage paljusid versioone uute lugude räägimiseks ja kujutamiseks. Kasutage lugu inspiratsioonina igat liiki loovusele näitlejate, kostüümide komplekteerimise, ehitamise, joonistamise ja muude käsitöö abil.
Räägib lugusid
Lapsed naudivad ja saavad kasu sellest, et kuulda lugu palju kordi. Julgusta oma eelkooliealisi inimesi pöörama tähelepanu ja arutage uusi asju, mida nad loodes on märganud, kuulates seda ikka ja jälle.
Jaga alternatiivseid versioone "The Three Little Pigs". Lisaks sellele, kuidas klassikalist lugu on rääkinud, on ka teisi tema poolt inspireeritud lugusid, nagu Jon Scieszka „Kolme väikese siga tõeline lugu”, kes räägib lugu hundi vaatenurgast. Lapsed saavad rääkida erinevustest nende lugude vahel ja millised nad kõige paremini meeldivad. Võrdle kirjutatud versioone video kohandustega. Võib olla huvitav kuulda teisi muinasjutte ja muid lugusid sigadest.
Lapsepõlve üliõpilased saavad praktiseerida ka lugusid rääkides, kokkuvõtlikult, mida nad mäletavad, kujutavad endast oma sündmuste versiooni ja kasutavad "kolme väikese siga" ideid lähtepunktiks täiesti uute lugude loomisel. Samuti saavad nad lugu teisiti edasi anda, tegutsedes.
Käsitöö
Paljud kunsti- ja käsitööprojektid, mis põhinevad "The Three Little Pigs" -il, sobivad koolieelsetele lastele. Kõige lihtsam neist on lugu joonistada või värvida stseene. Lapsed saavad joonistada sigu või hunt või ühte kolmest majast. Nad saavad rääkida sellest, mida nad juhtisid ja miks.
Lapsepõlve õpilased saavad kasutada ka sigade ja hundi kostüümide loomiseks kunsti. Ütle, et kasutataks papist munakarbi köied ja tükid, et luua sigade ja paberite nina, et luua kõrvad ja sabad. Lapsed saavad nautida neid kostüüme üksi või kasutada neid loo tõlgendamiseks teatri- või mängude jaoks. Klassikalisi mänge saab hõlpsasti kohandada, nagu peibutamismängu, et need sobiksid "kolme väikese siga", tehes seda, kes teeskleb olevat hunt, kes püüab pisikesi sigu püüda
Lisage lugu natuke teaduslikku eksperimenteerimistegevust, tehes õpilastega koostööd, et ehitada maju erinevatest materjalidest, nagu õled, pulgad, kivid ja paber. Tehke neile vist, milline maja on kõige raskem, ja seejärel testige, kui hästi maja hoitakse, kui lapsed neid löövad. Väljakutse neile, et kujundada kodu, mis ei langeks ja kui nad langevad või mitte, võivad nad mõelda, kuidas nad ehitasid ja kuidas nad oleksid suutnud teha midagi raskemat.