Sisu
Eelkooliealised lapsed alustavad veesükli õppimist klassiruumis õpetamise kaudu. Kogemuste või käsitöö teostamisega saavad nad aru nähtuse taga olevast kontseptsioonist. Need tegevused võimaldavad lastel õppida, kui nad on lõbusad ja avastavad uut teavet.
Värvilised lehed
Kui lapsed mõistavad, kuidas veetsükkel ja selle ladustamistööd, saavad nad töötada värviliste lehtedega, mis on seotud veemahutiga, st kohtadega, kus vesi sadestub pärast vihma. Nad suudavad värvida ookeanide, jõgede, järvede ja isegi veevarude väljasõidud, mis on paigaldatud vihmavee kogumiseks.
Lood ja arutelud
Õpetajad või vanemad saavad veetsüklisse siseneda, rääkides lugusid. Nendest saavad lapsed aru, et veehoidlad on tsükli algus ja lõpp, kuna vett hoitakse ühes kohas ja taaskäivitatakse protsess aurustamisega. Õpetajad või vanemad võivad esitada küsimusi nagu "kus vesi on ladustatud" ja "kuidas see jõuab ookeanidesse, järvedesse ja jõgedesse." Küsimused paluvad lastel mõelda, mida nad on õppinud ja ühendada protsessi neli etappi: aurustamine, kondensatsioon, sadestumine ja ladustamine.
Rain Rush
Vihmasel päeval paluge lastel hüdrograafilises tsüklis veevarustus. Anna lastele mitu mahutit vee hoidmiseks, näiteks suur kauss või ämber. Paluge mahutid, kus vihm langeb, jätmata neid puude all või katusele. Mine tagasi maja sees olevate lastega ja oodake, kuni vihm peatub, siis mine välja ja näidake lastele, kuidas nende konteinerid on muutunud veepaagiks.
Vee tsükkel kaussi
Vee tsükli näitamine kaussi on suurepärane võimalus aidata lastel seda mõista. Kasutage suurt, puhta kausi ja väikest kausi, nagu margariinipurk või plastikust kaussi. Kaalu kaalumiseks asetage väike konteinerisse kivi. Pange see kaussi ja täitke see veega ilma väiksema mahutisse valamata. Pane tassile pitseeritud plastikust ja hoidke seda kummipaelaga kinni. Pane teine kivi plastikule. Jätke kauss päikesesse ja kontrollige seda päevas paar päeva. Lapsed saavad joonistada pilte sellest, mis toimub iga päev. Mõne päeva pärast on väikese mahuti vesi kondenseerunud.