Sisu
Haridustöötajate jaoks on üliõpilaste edusammude hindamine vajalik kui oluliste teemade kaasamine või õppetundide kavandamine. Ilma hindamiseta ei ole õpetajatel mingit võimalust teada, millist abi nende õpilased vajavad, ja hindamise kaudu saab mõõta ka uuringu edenemist. See kehtib nii inglise (teise keele) klasside kui ka ühes keeles. Inglise keele õpetajatel on palju võimalusi valida, kui nad hindavad oma õpilaste arusaama.
Vajaduste hindamine
Õppekavade kavandamiseks ja inglise keele õppijatele kasulike ja kasulike tegevuste arendamiseks tuleb kõigepealt teada, millised on õpilase eesmärgid ja nende keeleoskus. Täiskasvanute inglise keele omandamise keskuse hinnangul on vajaduste hindamine vahend, mida õpetajad saavad kasutada õppijate oskuste ja kirjaoskuse tundmaõppimiseks, oskustele ja oskustele, mida nad soovivad arendada, ning kontekstidest, mida nad üldiselt kasutavad inglise keele oskus. Vajaduste hindamine peaks toimuma pidevalt, kuna need annavad teavet arengule ja suutlikkusele neid laiendada.
Portfelli reiting
Brown University'i haridusliidu LAB sõnul on hindamine õpetamis- ja õppeprotsessi lahutamatu osa. Portfelli hindamine, allianss kinnitab, hõlmab õpilase erinevate töönäidete analüüsimist ja hindamist, oskuste ja valdkondade hindamist, kus on probleeme. Inglise keele õppijatel ei ole portfelli hindamisega palju kontakte piiratud oskuste tõttu, mida tajutakse, kuid alliansi sõnul on see portfell mitmesuguste tööde põhjal, mis põhinevad eelnevalt kindlaksmääratud kriteeriumidel, kõik õpilased saavad sellest tüübist kasu. hindamist.
Lünga testimine
Inglise üliõpilase võimekuse hindamiseks on palju erinevaid viise. Lüngaharjutused näitavad õpilase oskust kirjalikult, lugedes ja sõnastikus. See koosneb fraasidest, mis on eemaldatud sõnade toorikutest. Õpilased peaksid ruumi täitmiseks valima sobiva sõna. Neil harjutustel on palju erinevaid rakendusi, alates sõnavara testimisest kuni kirjutamisoskuse täiustamisoskuste ja deduktiivse loogika täiustamiseni. Näide tegevusest on õpilastele tuntud laulu kasutamine ja võtmesõnade eemaldamine, et nad saaksid täita.
Teised hinnangud inglise keele õppijatele
Dikteerimisõppused, koomiksid, koomiksid, valikuvõimalused ja kirjalikud hinnangud on näited erinevatest hindamistüüpidest, mis sobivad inglise keele õppijatele. Lihtsad dikteerimisülesanded nõuavad õpilaselt õpetaja poolt kirjutatud lõigu kirjutamist. Nad annavad hinnangu õpilaste suulistele ja kirjalikele oskustele. Koomiksid koomiksid nõuavad õpilastel korraldada lühike läbipääs õiges järjekorras pärast selle lahti võtmist ja ümberkorraldamist. See harjutus testib lugemise mõistmist ja narratiivset teadlikkust. Mitme valiku ja kirjutamise harjutused on head lugemisoskuse, kirjaliku arusaamise ja sõnavara hindamiseks.