Sisu
Hariduse eesmärgid kujundavad õpikeskkonna ja annavad lõpliku eesmärgi konkreetsele klassile või üksusele. Kognitiivsed eesmärgid annavad eesmärgi, mille puhul üliõpilane või õpilasrühm teeb kognitiivset õppimist - otsuste tegemist, hindamist, mõtlemist või probleemide lahendamist. Kognitiivne eesmärk määrab, milline konkreetne ülesanne on täita ja kuidas see aitab õpilastel arendada kognitiivset õppimist.
Juhised
-
Otsustage, millist kognitiivset eesmärki teie õpitegevus õpilastele pakub. Et olla kognitiivne, peaks tegevus või õppetund tegema õpilasele mõtlema, nõudma, et ta lahendaks probleeme, otsuseid langetaks või midagi hindaks.
-
Nimetage, millised küsimused õpilased lahendavad, otsustavad, hindavad või mõtlevad. Näideteks on veealuse hingamise viis või milline presidendikandidaat on kõige parem hääletada.
-
Kirjutage eesmärk õpilase esimeses kõnes. Struktuurige oma eesmärk õpilastega kõigepealt, siis mida nad saavad teha pärast klassi lõppu.Näiteks: "Õpilased mõistavad kahe parima presidendikandidaadi seisukohti ja teevad otsuse selle kohta, kes tahaksid hääletada."