Sisu
- Kaasasündinud käitumine
- Näide kaasasündinud käitumisest
- Õpitud käitumine
- Näide õpitud käitumisest
- Kompleksne käitumine
Loomade käitumine on see, mida loomad teevad või ei tee. Erinevus sünnipärasest ja õpitud käitumisest on see, et sünnipärane käitumine on selline, millega loom tegeleb sünnist saati ilma igasuguse sekkumiseta. Õpitud käitumine on midagi, mida loom avastab katse, eksituse ja vaatluse teel. Kõige rohkem õpitakse käitumist looma vanemate õpetamisel või keskkonnas endas katsetades.
Kaasasündinud käitumine
Sisetunne on loomade maailmas võimas jõud. See määrab ellujäämiseks vajaliku käitumise, eriti liikide puhul, kes ei saa vanematelt palju juhiseid. Need käitumised on loomal geneetiliselt programmeeritud; sünnipärane käitumine on pärilik, kandub geenide kaudu põlvest põlve ja on ka sisemine, mis tähendab, et isegi kui looma kasvatatakse isoleeritult, täidab ta siiski teatud käitumist; ja stereotüüpselt, mis tähendab, et seda tehakse iga kord samamoodi. Ka kaasasündinud käitumine on paindumatu ja kogemus seda ei muuda ning lõpuks täieneb see, mis tähendab, et käitumine on looma sünnist alates täielikult välja kujunenud.
Näide kaasasündinud käitumisest
Beebid merikilpkonnad on üks parimaid näiteid kaasasündinud käitumisest. Nad kooruvad ilma, et oleksid oma vanemaid kunagi näinud, seega puudub võimalus omandada õpitud käitumist, siiski kaevavad merikilpkonnade haudepojad instinktiivselt välja maetud inkubaatorist. Kuigi see kaevamine võtab päevi, võtab tibude ilmumine öösel piisavalt kaua, kui neil on turvalisem mere poole sõdida. Kohal pole ühtegi vanemat, kes ütleks neile, et nad peavad ootama õhtu saabumist või et nad peaksid jõudma merele. See on lihtsalt kaasasündinud teadmine, vaist, mis ajendab neid tegutsema.
Õpitud käitumine
Õpitud käitumine tuleneb kogemustest ja seda pole loomal olnud sünnist saati. Katse-eksituse meetodil, mälestused varasematest kogemustest ja teiste loomade vaatlustest õpivad nad teatud ülesandeid täitma. Üldiselt ei ole õpitud käitumine pärilik ja seda peab iga inimene ise õpetama või õppima; need on välised, see tähendab, et neid ei esine loomadel, keda peetakse teistest eraldatuna või kus pole katsetamise ja eksituse võimalust. Nad on omavahel asendatavad - need võivad aja jooksul muutuda - vastupidiselt sünnipärase käitumise jäigale kordumisele. Õpitud käitumist saab kohandada ka muutuvatele tingimustele vastavaks ja see on progressiivne, st käitumist saab parandada praktika abil.
Näide õpitud käitumisest
Mesilased on huvitav näide õpitud käitumisest. Kuigi soov leida nektarit on mesilastele kaasasündinud, õpivad nad värve seostama otsitava toiduga. Katsetes pandi suhkruvesi kollasele plaadile, tavaline aga sinisele. Mesilased said teada, et kollane roog sisaldab toitu, ja külastasid seda, ignoreerides sinist rooga, isegi kui roogade asendeid muudeti. Kui aga kollasele plaadile pandi tavalist vett ja sinisele plaadile suhkruvett, siis jätkasid mesilased kollase plaadi külastamist, kuni said katse-eksituse meetodil teada, et see, mida nad tahtsid, on nüüd sinisel plaadil.
Kompleksne käitumine
Käitumise määratlemine on tegelikult keerulisem kui "kaasasündinud" või "õpitud". Enamik käitumisviise on segu neist kahest, pole täiesti kaasasündinud ega täielikult õpitud. Näiteks mõnda kaasasündinud käitumist - näiteks lendamist putukatel - saab aja jooksul ja kogemuste abil parandada. Rohutirtsud oskavad lennata juba sünnist saati, kuid nad paranevad harjutades ja õpivad lõpuks kulutama vähem energiat sama lennu tegemiseks. Sama kehtib kindlasti varssade kohta, kes on sündinud teadmistega, kuidas käia, kuid vajavad siiski veel aega jalgade opereerimise õppimiseks.