Sisu
Taastuv või taastumatu energia teema on paljutõotav. Tüüpilised kodud on teinud teadlikumaid valikuid energia ja taastuvate energiaallikate kasutamise osas ning erinevuse mõistmise tähtsus on jõudnud koolidesse. Tänapäeval õpetatakse üha rohkemates koolides taastuvate ja taastumatute energiaallikate ja ressursside erinevusi ja tähtsust. Need tegevused on mõeldud neljanda kuni kaheksanda klassi lastele.
Kuidas see töötab?
Rääkige õpilastega taastuvatest allikatest nagu puit, vesi, tuul ja päikesevalgus ning kirjutage need tahvlile. Koostage veel üks taastumatute allikate, nagu nafta, elekter, kivisüsi ja propaan, loetelu. Kingi igale õpilasele leht, kus on vasakpoolsete igapäevaste esemete pildid, näiteks: auto, ventilaator, taim, kamin, teler, grillid, lohe, aed, tuuleveski ja märkmik. Paluge õpilastel kirjutada sõna, mis kirjeldab seda, mis paneb eseme tööle või millest see koosneb. Alustage arutelu, mis juhatab õpilasi mõistma, et enamik esemetes kasutatud allikaid on seotud taastumatute allikatega.
Millest see koosneb?
Selle tegevuse eesmärk on illustreerida, kuidas peaaegu kõik, mida kasutame, kulutab taastumatuid loodusvarasid. Näiteks on pliiats valmistatud puidust, mis on taastuv, kuid grafiit, kumm ja õlipõhine värv on kõik taastumatud. Jagage õpilased paaridesse ja laske neil objekti otsida. See võib olla ükskõik mida soovite. Neil on vaja objekti uurida, et vastata kolmele küsimusele: millist looduslikku allikat kasutatakse selle objekti valmistamiseks, kas allikas on taastuv või taastumatu ning kust see pärineb?
Seemnete lugemine
Jagage õpilased kaheliikmelistesse rühmadesse ja andke mõlemale kolm anumat - üks täis kuiva kikerhernest, üks punaseid ube ja tühi. Paluge õpilastel täita tühi anum 92 kikerhernest ja 8 punast uba. Lõpuks peaks neil olema 100 seemet. Seejärel selgitage erinevust taastumatu ja taastumatu energia vahel. Koostage tahvlile nimekiri, milles on toodud mõlema näited. Andke õpilastele lühike selgitus selle kohta, kuidas taastumatuid allikaid ei asendata, ja seejärel selgitage, et konteineris olevad seemned tähistavad taastuva ja taastumatu energia tarbimist maailmas. Kikerherned esindavad taastumatut energiatarbimist aastas ja punased oad esindavad kasutatud taastuvenergia hulka. Arutage, mida see tähendab, kui taastumatud energiaallikad saavad otsa.