Sisu
Lapsed vanuses kolm kuni neli on loomulikult täis energiat ja põnevust ning neile võib olla raske keskenduda tegevusele. Kasutage tegevusi kodus või isegi koolis, et aidata lastel nende kontsentratsiooni parandada. On palju tegevusi, mis kasutavad tavalisi ja lihtsaid materjale ning mida saab teha igal ajal.
Sidumine
Eelkooliealistele lastele piisavalt aega, et luua käsitööprojekti, mis sisaldab üksikasjalikke detaile, võib aidata nende keskendumist. Proovige lõnga sidumistegevust, et õpetada lastele, kuidas määrata ülesanne pikemaks ajaks. Selleks on erinevaid viise. Kaelakee loomiseks saate lihtsalt köie külge kinnitada teravilja (keermestatud). Selleks koo üks ots pikast traadist. Seejärel andke lapsele teraviljaga kaussi niitina ja ütle talle, et see seotaks need lõngaosaga. See võib põhjustada lapse pikka aega. Püüa mitte katkestada või aidata, kui ta õpib teravilja siduma. Sama võib teha ka niidi spooliga. Valmistage lõngaga samamoodi nagu eelmine ja andke lapsele aega lõnga poolide sidumiseks.
Vastupidised
Kui laps suudab tuvastada ja kontseptualiseerida enamikku objekte, aidake neil parandada nende fookust ja kontsentratsiooni, tuvastades vastandeid. Selleks vali mõiste, mida laps juba teab nagu "õnnelik" ja "külm". Siis öelge sõna ja paluge lapsel mõelda selle vastupidisele. Vaadake, kas ta vastab "kurbale", kui ütlete "õnnelik". Emotsioonid võivad sellise noormeele jaoks olla keerukamad, nii et alustage midagi konkreetsemat, nagu kõva ja pehme või kuum ja külm.
Ringi kõndimine
Aita oma lapsel järgida juhiseid ja keskenduda samale tegevusele pikema aja jooksul, ringi käides. Selleks looge põrandale ring, millel on lint. Seejärel palu lastel ringi sisse astuda, kõndides ringi, aga mitte sellest välja. Seejärel andke neile muid juhiseid, näiteks "nüüd, kallutades kannast suurte varbadeni" või "kõndige tagasi." Õpilased võivad proovida ringi hüpata või hüpata, kuid tuletada neile meelde, et nad jäävad oma rida. Seda saab teha ka ainult ühe lapsega.
Ülekanne
Aidake väljakutset ja keskenduda keskendumisele kolme kuni nelja-aastastele lastele üleviimise kaudu. Asetage kaks konteinerit lapse ette. Üks peaks olema tühi ja teine peaks sisaldama väikseid materjale, nagu puuvillased pallid, puuviljad või väikesed kommid. Andke lastele pintsetid ja söögipulgad ning ütle neile, et nad kannavad puuvillase kuuli - või mõne muu valitud objekti - ühelt konteinerilt teisele. See tegevus aitab lastel keskenduda keerulisele ülesandele pikema aja jooksul.