Kuidas kasutada "TEACCH" autismiõpet

Autor: Roger Morrison
Loomise Kuupäev: 19 September 2021
Värskenduse Kuupäev: 7 Mai 2024
Anonim
Kuidas kasutada "TEACCH" autismiõpet - Artiklid
Kuidas kasutada "TEACCH" autismiõpet - Artiklid

Sisu

Kuidas kasutada autismiga TEACCH-ravi. Akronüüm TEACCH vastab autistlike ja nendega seotud kommunikatsioonipuudega laste ravile ja haridusele ning on väga tõhus viis autistlike lastega töötamiseks. TEACCHi meetodi tundmaõppimiseks peate osalema sertifitseeritud instruktoritega peetaval ulatuslikul koolituskursusel ja võtma seejärel klassis õppida. Et olla tõhus, tuleks TEACCHi kasutada õigesti.


Juhised

  1. Uurige oma klassiruumi korraldust. TEACCHi edukaks kasutamiseks peate jagama keskkonda hästi piiritletud õppealadele. Õpetajaga tööpiirkond peaks olema valmis andma suuremat privaatsust ja piiritlema pausi, kus on palju tegevusi õpilase integreerimiseks. Iga ala peaks olema selgelt tähistatud visuaalse kontuuriga ja selle määratlusega.

  2. Kasutage õpilase päeva kujundamiseks visuaalseid näpunäiteid. Autistliku õpilase ajakava korraldamine illustreeritud kaartidega võimaldab tal näha, milline on järgmine ülesanne. Ürituse ajakava kombineerimine visuaalse märgistusega klassiruumis võimaldab õpilasel teada, mida teha ja kuhu edasi minna.

  3. Keskenduge autistliku lapse sõltumatuse õpetamisele. Visuaalse ajaskaala rakendamisel kasutage paar sõna, et suunata teid, kuhu minna vastavalt ajakavale. Selle asemel suunake või suunake neid käed, et saada teid seal, kus neid vajate. Kuna laps saab ajajoonega paremini kursis, alustage selle abi kaotamist, et anda talle rohkem igapäevaseid ülesandeid.


  4. Päeva kohandage vastavalt õpilase vajadustele. Näiteks peaks laps, kes ei räägi ja ei loe, kasutama piltide ajakava, samas kui keegi, kes räägib ja teab, kuidas lugeda, peaks oma programmis pilte ja sõnu. TEACCH meetod peab olema struktureeritud nii, et see sobiks igale õpilasele vastavalt nende võimetele.

  5. Jälgige nii palju kui võimalik iga päev sama rutiini. Muidugi ei ole iga päev sama, mis teised, kuid TEACCH töötab hästi, sest üliõpilane teab, mis on päeva jooksul iga päev, ja kuna meetod on hästi struktureeritud. Kui rutiinis on mingeid muudatusi, nagu näiteks jalutuskäik naabruskonnas, alustage õpilase ettevalmistamist eelnevalt, kasutades vajadusel juhendavaid pilte.