Sisu
Keskkooli teismelised kõnelevad keeltest, ajaloost, teadusest ja kõneklassidest. Mõnikord nõuavad sellised sõnavõtud, et õpilane peab olema vaatajaskonnaga veenev, et nad nõustuksid nende perspektiiviga. Mõned õpilased lähenevad nendele kõneülesannetele hirmu ja murega. Siiski, kui neil lubatakse valida veenvaid kõnesid, saavad nad ülesande lähemale meelitada.
Perekonna teemad
Üliõpilane saab valmistada veenva kõne erinevatel perekonnaelu teemadel. Üks nendest teemadest võiks käsitleda, miks vanemad peaksid vältima käitumist, mida teismelised peavad piinlikuks. Tüüpilised käitumisviisid, mis võivad häirida teismelisi, hõlmavad avalikke kiindumusi, "armasid" perekondlikke lugusid ja pilte, kui ta oli poiss sõpradele ja töökaaslastele.
Teismeline võib rääkida, miks ta arvab, et tal peaks olema vanemate asemel uus auto. Võimalikud veenvad argumendid võiksid sisaldada lubadusi, et teismeline ei veeta autos suupistetega lapsi, et ta peseks autot sagedamini kui tema vanemad ja et ta näeks spordiautos sportlikum kui tema vanemad.
Kooli teemad
Võimalik veenev kõneala, mis puudutab koolielu, võib hõlmata ka seda, miks kool peaks algama kell 12.00. Üliõpilane võiks väita, et kui ta hiljem koolis alustab, siis magab see rohkem, mis parandaks tema koolijõudlust, või et ta ei oleks tõenäoliselt esimeses klassis hilinenud, kui see algas keskpäeval.
Teine võimalus oleks, kui üliõpilane teataks, et reedeti saab teemapäraseks riietumispäevadeks. Õpilased võiksid minna roosade juuste ja rohelise riietusega klassi, et näha lillena, või värvida avatud värvi koolivärvides, et näidata meeskonnavaimu. Ta võiks teha ettepaneku, et kõik õpilased ja koolitöötajad saaksid pühade viimasel päeval puhkusepäevaks puhkusepäeva.
Teemad välismaailmaga
Teadusklassis võiks õpilane esitada veenva kõne selle kohta, kas välismaalased röövivad inimesi ja millised kuulsused rööviti nende käitumise alusel. Üliõpilane võib esitada selliseid argumente nagu välismaalased on siin siin trükitud Star Treki episoodide tõttu, mida nad uskusid, et nad leidsid Voyager II ja uskusid, et meie kutse oli reaalne ja et kaart oli viide sellele, et me tahtsime, et nad meid külastada
Kas televiisor teeb sind lolliks?
Üliõpilane võib teha veenva kõne selle kohta, miks ei ole mõistlik vaadata tegelikkusetendusi või mängufilme. Üliõpilane võib esile tuua inimesi erinevatel telesaadetes, nagu "Ameerika kõige lõbusamad videod", "Maailma nürii" ja David Lettermani segment "Stupid Human Trikid "või võistlevad" Kas olete targem kui 5. grader? " (Kas olete targem kui viies greider?), Muu hulgas. Õpilane võiks küsida, kas nendes programmides osalevad inimesed näitavad, et meie planeedil on vähe arukat elu. Ta võib väita, et näitused valivad inimesed, kes ei näe intelligentsust, et vaatajad tunneksid.