Sisu
Kuna üha enam klasse kolledžites ja ülikoolides muutub tehnoloogiliselt orienteeritud (ja mõned isegi küsivad sülearvuteid õppekava osana), muutub üliõpilastele üha kriitilisemaks kolledži jaoks sülearvuti kasutamine. Nii palju kaubamärke ja sülearvutite mudeleid saab osta, see võib olla raske otsustada, mida kolledži üliõpilane osta, eriti kui te ei tea palju arvutitest.
Kaalutlused
Kui kolledži üliõpilane võtab oma sülearvuti kõikjal, kuhu ta läheb, vajab ta võimalikult kerget arvutit. Kuigi kerged isikud võivad olla väga kallid, sõltuvalt sellest, kui kaua kolledži üliõpilane kavatseb arvutit kasutada, võib kergemate toodete ostmine olla kasulik.
Kulude arvestamine
Kolledži üliõpilased, kes kannavad oma arvutit kõikjal, võivad mitmel põhjusel kasutada odavaid sülearvuteid. Neid on lihtsam vahetada, kui need murduvad, on kadunud või varastatud. Madalate hindadega õpilased võimaldavad üliõpilasel või tema vanematel (või arvutit maksvatel) maksta rohkem raha teiste koolikulude jaoks. Samas ei pruugi odavad sülearvutid oma kiirushäirete tõttu olla võimelised kasutama vajalikku tarkvara võrreldes kõrgemate kuludega.
Ühilduvus
Mõnedes kolledžites ja ülikoolides on programmid, mis kasutavad teatud tüüpi arvutit neile kättesaadava eritarkvara tõttu. Näiteks võib ülikool või kolledž, mis pakub programme meediakujunduses, nõuda õpilastelt Maci sülearvutite kasutamist Maci jaoks kättesaadava meediatöötlusprogrammi tõttu. Ülikoolid ja tehnilised või insenerikolledžid võivad nõuda sülearvuteid, mis töötavad Windowsi operatsioonisüsteemi, nii et õpilased saavad kasutada selle operatsioonisüsteemi jaoks sageli kättesaadavaid tehnilisi programme.
Annotatsioonide tüübid
Kui õpilane peab võtma palju käsitsi kirjutatud märkmeid, võib tahvelarvuti või kabriolett sülearvuti olla suurepärane valik, kuna see võimaldab trükkida ja kirjutada, et nad saaksid teha märkmeid erinevate klasside jaoks. Kuigi tabletid või konverteeritavad arvutid võivad olla ülikooli keskkonnas kasulikud, on need tavaliste sülearvutitega võrreldes kallimad.