Sisu
Lapsed alustavad viie meeli tundmaõppimist koolieelses ja lasteaias, kuid keskkoolis on neil juba võimalus kavandada ja läbi viia ametlikuma sensoorse eksperimendi. Sellised katsed võivad aidata õpilastel uurida, kuidas meeled koos töötavad või keskenduvad teaduslikele spetsifikatsioonidele, kuidas iga suund töötab individuaalselt. Õpilased peaksid tuvastama ühe või mitme meeli hõlmava probleemi. Tehke küsimusele vastamiseks test ja rakendage testi 50 või enamale inimesele, et anda eksperdile piisav alus teadusliku usaldusväärsuse tagamiseks.
Otsi
Professionaalsed teadlased peaksid alustama mis tahes uuringut, teades teiste teadlaste tehtud tööd ja teadmisi, mis on nende uurimistöö valdkonnas juba loodud. Loe artikleid, uuringuid ja raamatuid selle kohta, kuidas nägemise, lõhna, maitse, kuulmise ja puudutamise tunded ja suhtlemine üksteisega suhtlevad.Määratlege huvivaldkond mõnes mõttes või kuidas kaks konkreetset suunda töötavad koos testitava küsimuse koostamiseks. "Mis on värvi eristamiseks vajalik miinimumkogus?" või "Milline kehaosa puudutab kõige tundlikumalt?" või "Kas nägemine ja lõhn mõjutavad teie toidu maitset?" või "Kas kõrva kandmine mõjutab kaugust, milles inimene heli kuuleb?".
Hüpotees
Üks hüpotees on haritud eeldus, mis annab vastuse pakutud küsimusele. Arvestades kõiki teadmisi ja uuringuandmeid, ennustage oma testi tulemusi. Näiteks "A ___ lumeenid, enamik inimesi ei tunne enam värve ära," "sõrmeotsad on tundlikumad kui küünarnukid," või "Kui te katete oma nina, siis ei saa te eristada maitseid pime test. "
Katsemenetlus
Plaani protseduur, mis testib teie muutujaid. Näiteks näidata igale inimesele juhuslikus järjekorras värvikaarte, vähendades lumenit, kuni nad ei suuda värve enam 3 meetri kaugusel tuvastada. Teine võimalus on pimestada isikule ja puudutada mitmesuguseid kehaosasid, et määrata, milline on kõige tundlikum ala puudutada. Samuti saate toitu anda pimekattele ja testida nende võimet identifitseerida maitseid piiritletud või katmata ninaga või testida kuulmisvõimet ühe või kahe kõrvaga, lähenedes aeglaselt sidestatud inimesele kursorikellast, kuni nad kuulevad teie müra. Registreerige iga testitava inimese jaoks vahemaa ja võrrelge, kui suund ja lähenemise nurk erinevad.
Tulemused
Pärast testide läbiviimist analüüsivad teadlased tulemusi ja teevad järeldusi nende taga olevate teaduslike selgituste kohta. Nad edastavad tulemused teadusringkondadele ja avalikkusele artiklite ja suuliste ettekannetega. Konsulteerige oma õpetajaga, et teada saada vorming, mida oodatakse pärast katse lõppu. Te saate oma klassi jaoks suulise ettekande teha, kirjutada ajakirjanduse jaoks professionaalse artikli kujul või luua näituse teaduskeskuses. Iga esitlusvorming peaks sisaldama fotosid, graafikuid ja tabeleid teie tulemustest, samuti selge kirjelduse ja kokkuvõtte uuringust, küsimust, hüpoteesi, katsemenetlust ja tulemusi. Selgitage, kas olete tõestanud oma hüpoteesi ja tulemuste teaduslikke selgitusi.