Sisu
Brasiilial on hariduses ajalooline puudujääk. Sektorisse tehtud investeeringud on alati olnud vähe või halvasti jaotatud, mistõttu on madala haridustasemega elanikkond. Viimastel aastakümnetel läks suurem osa ressurssidest kõrgharidusele, mis omakorda neelas ainult kõrgema ostujõuga õpilasi. Alates 21. sajandi algusest on riigil siiski olnud märkimisväärseid muudatusi vahendite eraldamisel. Olulist kasvu ja õiglasemat jaotust on toimunud. Vaadake mõningaid neid andmeid.
SKT osa
Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsiooni (OECD) poolt 2013. aastal avaldatud uuring näitab, et haridusele eraldatud SKT osa (sisemajanduse kogutoodang) on viimastel aastatel ulatuslikult kasvanud. 2000. aastal investeeriti sektorisse 3,5% riigi varadest, mis läks 2010. aastal 5,4% ni. Viimane indeks järgib OECD riikide keskmisi investeeringuid. Nende hulgas on kõrgelt arenenud riigid, nagu Ameerika Ühendriigid, Suurbritannia, Prantsusmaa ja Saksamaa.
MECi eelarve
Üks punktidest, mis juhib tähelepanu sellele, kui palju investeeringuid haridusse on kasvanud, on näiteks Föderaalvalitsuse MECile (Haridusministeerium) eraldatud ressursside maht. 2002. aastal sai portfell 33,1 miljardit dollarit. See arv on kahekordistunud kümne aasta jooksul, ulatudes 2012. aastal 86,2 miljardi dollarini. Ressursside kasvuga oli võimalik luua mitmeid programme, nagu Prouni (Ülikooli kõigile programm), mis rahastab ülikoolide stipendiume ülikoolide üliõpilastele. madala sissetulekuga. Perioodil sai kasu umbes 2 miljonit õpilast.
Kõrgharidus
Uute haridusasutuste loomine ja olemasolevate laiendamine oli selle perioodi üks toonik. Föderaalvalitsus on loonud 14 uut ülikooli, kus on 126 uut ülikooli laiendust. Selle kasvuga on nende asutuste kohtade arv peaaegu kahekordistunud, 3,5 miljonilt 6,7 miljonini kogu riigis. Üliõpilaste kohta investeeritud ressursside keskmine arv kasvas ülikoolides ja kolledžites märkimisväärselt: väärtus tõusis 8 977 dollarilt aastal 2000 20 209 USA dollarini 2010. aastal.
Põhiharidus
Brasiilia haridussüsteemi üks peamisi kitsaskohti algab põhiharidus suuremate investeeringutega. Inepi (Riikliku Haridus- ja Teadusinstituudi) sõnul näitas üliõpilaste investeeringute maht suurt hüpet 1633 R $ -lt 2000. aastal 4 267 dollarile 2010. aastal. Fundeb (põhihariduse ja haridustöötajate hindamise ja arendamise fond), mis läks 2000 tuhandest dollarist 2000. aastal 10,5 miljardi dollarini 2010. aastal, kasvades rohkem kui 20 korda. .
Numbrite areng
Need muutused on toonud kaasa ressursside jaotamise tasakaalu. Põhiharidusega seotud kõrgharidusse paigutatud vahendite osakaal vähenes 11,1-lt 2000. aastal 4,8-ni 2010. aastal. Muud indeksid paranesid järsult: 15-aastaste ja vanemate inimeste kirjaoskamatus langes 13-lt, 6% kuni 9,6% samal perioodil. Ülikoolikraadiga inimeste osakaal hüppas omakorda 4,4% -lt 2000. aastal 7,9% -ni kümne aasta pärast.