Sisu
Harry Potteri romaanide eduga on laste fiktsiooniturg kasvamas. Kuuenda klassi õpilaste - või algkooli - lugude kirjutamine, nagu nad on kõige paremini teada, erineb noore täiskasvanu väljamõeldise kirjutamisest, kuid mitte nooremate laste ilukirjandusest. Õppimine, milliseid elemente ja teemasid peaks infantiil-noorukite väljamõeldis looma, võib anda teile idee, kuidas kõige paremini kirjutada lugu kuuenda klassi õpilastele.
Juhised
-
Küsige oma publikust. Ükskõik kui palju sa mäletad, olid ajad kuuendas klassis tähtsad, uurides oma publikut. Kui teil on lapsi, veeta nendega aega ja küsi neilt oma maailmavaate. Kui ei, siis kasutage internetti tänapäeva põhikooli laste uurimiseks. Laste TV-kanalite vaatamine võib õpetada teile palju kuuenda klassi õpilaste huvidest.
-
Töötage oma peategelane. Teie peamine tegelane ei peaks olema mitte ainult huvitav, vaid peaks olema ka kuuenda klassi õpilastega kergesti identifitseeritav. Tähemärgi ideaalne vanus on sama kui sihtrühm või veidi vanem; sel moel peaks teie põhitegelane olema umbes 11 kuni 13 aastat vana, kuuendas või seitsmendas klassis. Enamik kuuenda klassi lapsi arendavad oma identiteeti ja on rohkem sisemiselt keskendunud kui nooremad täiskasvanud lugejad. Selle peategelane peab kasvama, kui lugu esineb.
-
Leidke võimalus panna oma peategelane olukordades, kus ta on üksi. Et öelda, et tegelase vanemad on hõivatud või hõivatud, on see hea viis seda teha. Õigekirja kirjutamine näitab, et algkooli lapsed soovivad lugeda lugusid, kus nende vanuses lapsed tegelevad täiskasvanutega. See on seotud ka ideega, et nad leiavad oma identiteedi. Kuna vanemate mõju nõrgeneb, vaatavad nad maailma üksi ja leiavad, kes nad on.
-
Kasutage dialooge. Dialoogi osad mitte ainult ei jaga lehekülge ja muudavad selle tundlikumaks, see on hea viis krundi edastamiseks elementaarsele lugejale. Dialoogide abil saate oma märkide sügavust suurendada. Kuulake kuuenda klassi lapsi rääkima ja kirjutage sõnamustrid, teemad, sõnavara ja grammatika. Sa pead lüüa oma dialoogi, et kirjutada usutav lugu.
-
Kasutage väliseid konflikte, mis peegeldavad või tekitavad sisemist konflikti. Mõtle probleemile, mis teie peamängu ees seisab. Mõtle asju, mida kuuenda klassi koostajad peaksid proovima. Kiusamine koolis, uus samm-vanem või väga haige pereliige võib kõik olla probleem, mis võib teie iseloomu eest sisemist konflikti põhjustada. Olenemata sellest, milline on teie lugu, on oluline, et peategelane saaks teha isikliku valiku, mis põhimõtteliselt kinnitab, millist inimest nad tahavad olla.