Sisu
Lahendamise õppimine on matemaatika põhielement esimesel aastal. Aasta lõpuks peaksid lapsed saama teha ühe- ja kahekohalise lahutamise. Lastele lahutamise õpetamine ei pea olema raske ülesanne ja selle võib jagada õpilastele õppimiseks ja meelde jätmiseks.
Juhised
-
Vaadake numbreid 1 kuni 20. Ilma kindla vundamendita, võivad lapsed segi ajada lahutamise ideega. Vaadake numbreid läbi, harjutades valju ja mälukaarte kasutades, et näha, kas lapsed suudavad iga numbrit ära tunda.
-
Kasutage loovat mõtlemist. Esimese klassi õpilased võivad esialgu leida lahutamise mõiste keeruliseks, nii et paluge neil mõelda numbritele loovalt. Selleks andke rida objekte, nagu kuus tassi, ja küsi, mitu võimalust nad seda numbrit teha saavad. Õpilased peaksid vastama, lisades kaks pluss neli ja kaheksa kaheks.
-
Alustage ühekohalise lahutamisega, et luua laste usaldus. Pange neli tassi lauale ja küsige, kui palju on vaja kahe tassi järele jätta. Jätka erinevate ühekohaliste summadega. Ärge kirjutage summasid, jätkake õpetamist visuaalselt objektidega.
-
Õpetage lahutamise märke ja võrdseid. Tee visuaalne meeleavaldus, kirjutades summa. Iga kord, kui ütlete "lahutada", kirjutage signaal raamis ja tehke sama võrdse tähise puhul. Harjutage, kuni lapsed iga signaali mäletavad, ja laske neil seejärel kirjutada paberile.
-
Õpetage kahekohaline lahutamine. Jätkake lahutamise demonstreerimist igapäevaste objektidega, nagu tassid või pennid, enne summade kirjutamist lauale.