Sisu
Magnetid lummavad lapsi huvitavate omaduste tõttu. Nende jaoks on jõud, mida magnetid omavad - üksteist surudes ja tõmmates, teatud objektide, kuid mitte teiste, kinni pidama, pakkudes lugematuid küsimusi, mida mõelda. Rauda rikkad metallid, nagu need, mis moodustavad enamiku püsimagnetitest, juhivad elektroni, mis koos moodustavad magnetvälja. Alguses võivad lapsed eelistavad mängida magnetitega kui õppida. Kuid lõbusate tegevustega õpivad nad nalja.
Uuringud
Laste jaoks peaks magnetite õppimine sisaldama aega, et uurida nende omadusi ja viisi, kuidas nad reageerivad igasugustele materjalidele või mitte. Võta igasuguseid magneteid. Tüüpilised teadusmaterjalid algkooli varustuse jaoks, nagu näiteks baari magnet ja hobuseraua kuju, on algus. Neile lisage tavalised külmutusmagnetid, need, mis on valmistatud käsitöölindidelt või ketastelt, ja eriti tugevad magnetid, et peita võtmeid või muid tugevaid magneteid.
Magnetitega pakkige igale lastegrupile metallobjektidega täidetud konteiner, mitte eksperimenteerimiseks ja vaatlemiseks. Lisage kindlasti mõned metallesemed, milles magnetid ei jää, näiteks mündid, ehted ja võtmed, et tekitada uudishimu ja küsimusi. Palu lastel luua lihtne diagramm, mis loetaks sõnades või piltides magnetilisi ja mittemagnetilisi objekte.
Selgitused
Kui laste uudishimu jääb uurimistööde ajal ülalpool, hakake selgitama, millise teaduse taga on imelikud magnetilised omadused, mida nad on näinud. Selgitage, et magnetid pärinevad looduslikest materjalidest ja on olemas juba tuhandeid aastaid. Õpetage neile, et vaid mõned maa-materjalid sisaldavad magnetilist omadust ja et meie kogu planeedil on magnetiline jõud. Magnetid jagavad ka teist Maa kvaliteeti, sest mõlemal on põhjapoolus ja lõunapool.
Palu lastel selgitada igasuguseid objekte, mida magnetid on uurimistegevuses kinni jäänud. Tehke neile arusaadav, et magnetid jäävad ainult sellistesse materjalidesse nagu nikkel, raud ja teras. Selgitage, et magnetid jäävad ka üksteise külge, kuid ainult erilisel viisil. Õpetage neile, et vastandlikud postid meelitavad ligi, kuid ühised poolused tõrjuvad üksteist. Ütle neile ka, et nende katsetes õpivad nad, et magnetid saavad jagada oma magnetilist kvaliteeti ja anda sellele midagi muud.
Katsed
Kui teil on olnud aega uurida ja selgitada magnetite omadusi, paluge lastel eksperimente lõpule viia, et põhjalikumalt õppida magneteid. Koos mitmesuguste magnetitega on vaja eksperimentide läbiviimiseks põhja- ja lõunapooluste baari magneteid.
Katsed hõlmavad magnetite ribade kasutamist põhja- ja lõunapooluste tundmaõppimiseks. Paluge neil leida vastupidised poolused ja poolused, avastades, milline neist tõmbab ja mis tõrjuvad üksteist. Paluge neil katse läbiviimiseks mähkida paberil olevat magnetit ja vaadata, kas nad saavad klambri magnetiks muuta. Testige klambrit tuntud magnetiliste objektide suhtes.
Teistes katsetes kasutage erinevat tüüpi magneteid, et teada saada, millised on sama jõud. Kindlaks, milline saab klipi kettide tegemisel vähem aja jooksul kinni haarata ja proovige neid ahelast võimalikult pikalt valida. Lõplik katse testib magneteid, et näha, kas nad töötavad teiste objektidega. Asetage magneti ja paberiklambri vahele erinevad kaalud paberist ja papist, et näha, kas klamber jääb magnetile kinni.