Sisu
Psühholoogia uuringus on inimeste ja loomade otsuseid ja käitumist juhivad kahte liiki konditsioneerimine. Klassikaline konditsioneerimine, mille avastas Ivan Pavlov, ja operantide konditsioneerimine, avastas B.F. Skinner, muutis ja kujundab meie käitumist. Stimulid, reaktsioonid ja tagajärjed on varianditegurid, mis juhivad reageeringuid erinevates olukordades. Kuigi see on tihedalt seotud, on oluline eristada klassikalise ja operandi konditsioneerimise erinevusi.
Klassikaline konditsioneerimine
Klassikaline konditsioneerimine hõlmab käitumisi, mida kujundavad stiimulite paaristamine. Mõnikord nimetatakse seda oma asutaja auks Pavloviani konditsioneerimiseks. Klassikaline konditsioneerimine kirjeldab tahtmatut või automaatset reageerimist konkreetse stiimuli esitamisel. Näiteks sõidad ja kuulad laulu, mis on seotud emotsionaalse sündmusega teie elus. Te hakkate tundma tugevaid emotsioone, sest muusika on seotud emotsionaalsega. See reaktsioon on tahtmatu. Klassikaline konditsioneerimine võib olla prognoositav ka siis, kui inimesed ja loomad reageerivad ühele sündmusele järgmiseks. Veelgi olulisem on see, et klassikaline konditsioneerimine tähistab käitumist, mille moodustavad seotud stiimul.
Pavlov
Dr Ivan Pavlov on klassikalise konditsioneerimise isa. Ta tegi oma avastuse koerte seedetrakti uurimisel. Pavlov helistas enne koertele toitu andmist ja mõõdis sülje vastust. See ei kesta kaua aega enne, kui Pavlov märkas, et koerad sülitasid kellukesel, isegi kui toitu ei olnud. Kell oli ennetav sündmus, mis viis toitu. Pavlovi koerad olid klassikaliselt konditsioneeritud, et seostada kella toiduga.
Operaatori konditsioneerimine
Kuigi sarnane klassikalise konditsioneerimisega, erineb operandi konditsioneerimine, kasutades vastuse saavutamise protsessi, kasutades tagajärgi ja hüvesid. Termin "operant" viitab sellele, kuidas inimene või loom tegutseb stimuleerimisega oma keskkonnas. Näiteks töötab töötaja oma töökohal, teades, et ta vallandatakse, kui ta on laisk. Kui teil on tegevuse tagajärjel tekkinud trauma, ei pruugi te operandi konditsioneerimise tõttu kunagi seda tegevust uuesti korrata. Õppimine põhineb tegevusest tulenevatel hüvedel ja tagajärgedel. Sellel on võime suurendada või vähendada käitumist sõltuvalt tagajärgedest.
Skinner
Kasutades Pavlovi ja John Watsoni, käitumisviisi isa B.F Skinnerit, uuriti operandi konditsioneerimise ideed. Skinner ei uskunud, et inimestel on vaba tahe või lähedus. Selle asemel uskus ta, et kõik inimeste ja isiksuse käitumine põhineb välistel asjaoludel ja tagajärgedel. Tema teooria testimiseks leiutas Skinner kasti ja pani näljase roti sisse. Kasti sees esitati hiired hoobadele ja tuledele. Rott sai kiiresti teada, et kui ta vajutab ühte hoovast, siis ta saaks toiduks. Samuti õppis ta, kuidas eristada valgust ja pimedust, õppides, et ta ei saaks toitu, kui valgus oli välja lülitatud. Skinneri karp näitas koolitust läbi operandi konditsioneerimise.
