Sisu
Kas olete organiseerimata õpilane või teate mõnda organiseerimata õpilast? Köited on suurepärased vahendid märkmete korrastamiseks, kuna need annavad piisavalt vabadust oma korraldusmeetodeid isikupärastada ja on ka viis hoida koolitegevus ühes kohas. Organiseeritumad õpilased on vähem stressis ja saavad koolis paremini hakkama, kuna nad on tundideks ette valmistatud ja usaldavad nende sooritusi. Köited aitavad õpilastel oma märkmeid korrastada.
Sideained
Korraldatud sideaine omamiseks peate tegema mõned otsused. Õpilane peab valima, kas ta soovib kõigile õppeainetele suuremat sideainet või väiksemaid sideaineid. Kui valik on tehtud, on vaja paberid eraldada, visates ära tarbetu materjali.
Esiteks on sideaine fikseerimiseks vaja lehed perforeerida ja asetada need sellesse. Te ei tohiks pabereid sideainega läbi torgata, sest see muudab materjali sassis. Teine näpunäide on osta lahtised lehed. Sülearvuti lehed on eemaldatult segased servad, mis kleepuvad lehtede pööramisel teistele lehtedele.
Vaheseinad
Jaoturid aitavad sideainetelt teabe leidmist hõlbustada. Võimalik on leida eraldusvõimalusi, mida saab kohandada, kuid õpilased eelistavad ise oma vaheseinu valmistada papist; paljud kasutavad materjalide värvikoodina eraldajaid.
Vaheseinad on kasulikud, kui nad teenivad nii õpilast kui ka õppeaineid. Näiteks portugali ja kirjanduse õppeained võib jagada grammatika-, lugemis- ja kirjutamisülesanneteks ning märkmeteks. Partitsioonid peavad järgima loogikat, vastasel juhul pole üliõpilasel sideaine organisatsiooni omand ja ta lõpetab selle kasutamise.
Hooldus
Üldiselt on õpilastel köitjate kaunistamiseks suur loovus. Parim näpunäide on selle hea kasutamine, st mitte lisada asjasse mittepuutuvaid materjale ja mitte rebida lehti või tegevusi sideainest välja, vaid avada see ja eemaldada leht ettevaatlikult nii, et kui õpetajad naasevad tegevuste juurde, nad asendatakse oma õiges kohas.
Te peaksite uurima köitjate märkmeid, kuna need aitavad üldjuhul õppida ja teoseid ette valmistada. Sideainet on lihtne sirvida ja õpilased saavad seda teha siis, kui neil on ideid tööks või õpitakse testi jaoks, kuna sideaine märkused on materjalide summa kokku.
Õpilased peaksid olema ettevaatlikud selle suhtes, mida nad köitesse panevad. Kui üksus on otsa saanud, küsige õpetajalt, kas märkmeid tuleks alles jätta. Vastasel korral visake need ära, nii et sideaine pole paberiga üle käinud.