Näpunäited peegeldavate tekstide kirjutamiseks esimeses isikus

Autor: Sharon Miller
Loomise Kuupäev: 23 Jaanuar 2021
Värskenduse Kuupäev: 16 Mai 2024
Anonim
Näpunäited peegeldavate tekstide kirjutamiseks esimeses isikus - Elu
Näpunäited peegeldavate tekstide kirjutamiseks esimeses isikus - Elu

Sisu

Peegeldav tekst, mida nimetatakse ka peegeldavaks kroonikaks, subjektiivseks kirjutamiseks või esimese isiku aruandluseks, on kirjutamisstiil, mis koondab ja hindab isiklikku kogemust. Seda tüüpi tekst ei kinnita mitte ainult kogu kogemust - olgu see siis erialane praktika või väljakutseid pakkuv kursus -, vaid see hindab ka selle kaudu õpitud õppetunde ja ideid. Peegeldavas tekstis on tavaliselt 500 sõna, olenevalt töö iseloomust. Nagu kõik kirjutatud tööd, peab see olema väga isikupärane, kuid hästi redigeeritud ning autori ideed peavad olema hästi läbi töötatud.

Samm 1

Võtke kokku oma isiklik kogemus. Pange mustandiga kirja peamised sündmused ja kogetu olulisemad sündmused. Näiteks väga raskel ja väljakutsuval kursusel õppiv õpilane võiks mõtiskleda selle üle, kui ta suutis esmakordselt klassiruumis osaleda. Seda võib pidada teie kogemuse üheks tipphetkeks. Levinud viis nende põhipunktide korrastamiseks on kirjutamine kronoloogilises järjekorras.


2. samm

Koostage sissejuhatus. See peaks sisaldama lühikest selgitust kogemuse kohta, millest kogu tekstis räägite. Fantastiline viis peegeldava teksti alustamiseks on lühike anekdoot või kirjeldus sellest, kuidas end olulisel hetkel tundsid. Näiteks "astusin rahvarohkesse klassi, peopesad higistasid ja näpuotsad surisesid ning olin valmis oma esimeseks klassipäevaks loovkirjutamise intensiivkursusel. Ma polnud kunagi varem sellist kursust läbinud." Pärast lühikirjeldust lisage kogemuse kohta üksikasjad, näiteks kestus, asukoht ja nii edasi.

3. samm

Iga olulise kogemuse või sündmuse arendamiseks kirjutage tekst lõigu abil. Paigutage tekstitekst kronoloogilises järjekorras, kasutades esimeses etapis määratletud esiletõstetud punkte. Iga lõik peaks rääkima teie loo verstapostidest, näiteks kohtumisest mõjuka õpetajaga või takistuse ületamisest. Lõiget saab kasutada ka protsessi käigus erakordselt keeruka väljakutse jaoks. Alustage igaühte sissejuhatava lausega, mis teeb lugejale selgeks, millist uut teemat arutada. Näiteks: "Hakkasin oma kirjutamisstiilis edasi arenema umbes kursuse kuuendal nädalal, kui kohtusin Brian Smithiga". See lause tutvustab lugejale tema loos osalenud olusid, aega ja inimesi. Lühemate teoste tekstis peaks olema ainult kolm lõiku.


4. samm

Kirjuta järeldus, mis peegeldab sündmuse või kogemuse olulisust. See viimane lõik peaks keskenduma kogetud teabele ja õppetundidele, selle asemel, et kogeda uuesti. Näiteks: "Ma ei osanud kunagi ette kujutada, mida intensiivne loovkirjutamise kursus, millel käisin puhkusel, võiks mu kirjutamisprotsessi tulevikus mõjutada. Täna kirjutan proosat palju selgemini oma töö tõttu Brian Smithiga Ma lõin emotsionaalseid sidemeid ka teiste kirjanikkirjanikega, kes toetasid mind omaenda raamatu jätkamist ".

5. samm

Kirjutage selged laused ja ärge kunagi kasutage oma tekstides lühendeid. Vältige peegeldavas kroonikas slängi ja labase keele kasutamist.