Sisu
Vanemad soovivad, et lapsed peataksid mähkmete kandmise ja kasutaksid vannituba. Paljude vanemate jaoks on keeruline koolitada lapsi poti kasutamiseks, kuid Down'i sündroomiga lastega lapsed seisavad silmitsi veelgi rohkem väljakutsetega. Rahvusliku Down'i sündroomiühingu sõnul võib liiga vara algav vannitoa kasutamise koolitus kahjustada lapse õppimist. Järgige mõningaid näpunäiteid efektiivse koolitusrežiimi jaoks.
Määramine, millal need valmistatakse
Enne koolituse alustamist peaksid vanemad hindama, kas nad ja laps on valmis.
Riiklik Down Syndrome Society ütleb, et enamik lapsi võib olla valmis alustama tualettide koolitust kahe aasta pärast. Downi sündroomiga lastele on see etapp saavutatud 3 aasta pärast.
Vanus ei ole ainus määrav tegur. Riiklik Down'i sündroomiühing soovitab lapsel lugeda valmis koolitamiseks, kui kusepõis on urineerimisel täielikult tühjenenud, kui laps jääb kuivaks vähemalt kuuskümmend või üheksakümmend minutit, kui soole liikumine järgib prognoositavat mustrit, kui laps saab minna vannituppa iseseisvalt, kui ta saab istuda mugavalt tualetis vähemalt kaks minutit ja kui ta saab oma vajadusi žestide, väljendite või sõnadega väljendada.
Vanemad peaksid samuti olema valmis alustama koolitust. Neil peaks olema ajakava, mis võimaldab lapsel võtta kogu päeva vannituppa regulaarselt.
Rutiinne
Käitumisanalüütik Kent Moreno sõnul on programmitöö oluline tegur tõhusa koolitusprogrammi väljatöötamisel. Lapsed, eriti arengupuudega lapsed, näiteks Down'i sündroom, õpivad kõige paremini jäiga ajajoonega.
Andke oma lapsele programmeeritud vannid. Veenduge, et mähk on kuivanud iga 20-30 minuti tagant, vähemalt kaks päeva enne tualett-koolituse algust. Kirjutage üles, kui tihti laps urineerib ja tühjeneb. Jälgige, mitu korda ta läheb vannituppa iga päev.
Alustage koolitusrežiimi, mis võimaldab lapsel minna tualetti kaks korda sagedamini. Näiteks kui teie laps urineerib või tühjeneb iga tunni tagant, viige ta vannituppa iga poole tunni järel. See annab talle palju võimalusi vajadusi õiges kohas teha.
Tugevdamine
Tee see protsess lõbusaks, Down'i sündroomiga lapsed õpivad tõhusamalt ja soovivad rohkem minna vannituppa, kui nad näevad seda meeldiva kogemusena.
Riiklik Down'i sündroomiühing soovitab verbaalsete käskude tugevdamiseks kasutada visuaalseid näpunäiteid, näiteks žeste või pilte. Lapsed peaksid saama oma tualettruumis istudes lugeda oma lemmikraamatut või mängida mõne mänguasjaga.
Kui laps kasutab vannituba korralikult, peaksid vanemad ka julgustama ja positiivselt tugevnema. Kallid ja kohvrid, kombineerituna kohviga, aitavad teie lapsel mõista, et vannitoa kasutamine on õige tee.