Sisu
- Kvalitatiivsete uuringute suundumused
- Kvalitatiivsed uuringuandmed on subjektiivsed
- Kvantitatiivsetel uuringutel puudub taju
- Kvantitatiivsete uuringutega mõõdetakse ainult teadaolevaid probleeme
Kvalitatiivsed uuringud hõlmavad vaatlusmeetodite kasutamist, mille tulemuseks on sageli subjektiivne vastus, näiteks intervjuud ja fookusgrupid. Kvantitatiivne uuring on struktureeritud hüpotees ja mõõdab tulemusi arvuliselt. Ehkki igal uurimistüübil on oma puudused, leiavad mõned teadlased, et kvantitatiivsed uuringud on usaldusväärsemad, teised aga arvavad, et täpsete tulemuste saamiseks tuleb kasutada mõlemat meetodit.
Kvalitatiivsete uuringute suundumused
Kvalitatiivsete uuringute üks peamisi puudusi on see, et see sisaldab sageli uurija ja intervjueeritava suundumusi. Kuna uurija on see, kes kujundab fookusgruppides küsitlusi, küsimustikke ja küsimusi, saab ta hallata küsimusi, mis kutsuvad esile teatud tüüpi vastuseid. Uurija saab küsimusi alateadlikult projitseerida nii, et vastused toetavad lõpuks tema kavandatud järeldust. Lisaks ei pruugi uuringuks valitud osalejad olla usaldusväärsed või ei pruugi piisavalt esindada kogu elanikkonda või neil võib olla otsene seos uurijaga.
Kvalitatiivsed uuringuandmed on subjektiivsed
Kvalitatiivsete uuringute teine puudus on see, et vastused on sageli subjektiivsed ja avatud tõlgendamisele. Uurijal võib olla raske panna intervjueeritavaid end piisavalt mugavalt tundma, et oma tegelikud arvamused ja tunded täielikult avaldada. Vastajad saavad reageerida viisil, mis nende arvates meeldib uurijale või peab kinni sotsiaalselt vastuvõetavatest standarditest. Kogudes ja tõlgendades kvalitatiivse uuringu andmeid, saab teadlane teha tõlgendusi, mis sobivad tema kavandatud järeldusega. Lisaks võib olla keeruline tulemusi täpselt analüüsida ja tõlgendada.
Kvantitatiivsetel uuringutel puudub taju
Kuigi kvantitatiivsed uurimismeetodid koguvad andmeid antud parameetrite kogumi piires ja annavad täpseid arvulisi tulemusi, ei avalda andmed põhjust. Sageli peegeldub toimuv, kuid seda ei selgitata, miks midagi juhtub. Mõnes tüüpi uuringutes võib see tekitada märkimisväärseid auke, mida saaks täita ainult kvalitatiivsete meetoditega. Näiteks uuring, mis näitab, et väikelastel kasvab autism, peegeldab protsentuaalset kasvu ja uute juhtude arvu, kuid jätab lahtiseks, miks see juhtub.
Kvantitatiivsete uuringutega mõõdetakse ainult teadaolevaid probleeme
Kvantitatiivsete uuringute üks puudusi on see, et see nõuab uurijalt testimiseks eelneva hüpoteesi moodustamist. Testide tegelikud tulemused võivad tuua kaasa uusi probleeme või ühekordseid tulemusi, kuna need ei sobinud hüpoteesi parameetritega. Lisaks võib tähelepanuta jätta probleemid, mis enne testi olid teadmata. Teadlased teevad hüpoteesi eelduste põhjal katsetatavate tingimuste kohta, mis võib viia tulemuste vale tõlgendamiseni.