Sisu
Enamik inimesi ignoreerib oma meeli. Tegelikult on enamik lapsi tõenäoliselt võimeline identifitseerima oma lemmiktäidisega looma, puudutades seda või tuvastades ema parfüümi. Kuid enamik neist ei mõtle palju oma viiest meelest. Õpetage lastele nende puudutus- ja lõhnatunde interaktiivsete tegevuste kaudu. Konsulteerige vanematega enne, kui alustate laste allergiatest.
Goat-blind mäng
Õpetage lastele nende puudutamise ja lõhna tähtsust, kattes nende silmad ja paludes neil tuvastada ainult nende meeltega esemeid. Täitke kott erineva kujuga ja tekstuuriga esemetega ning paluge lastel neid puudutades tuvastada. Võite kasutada mängukaru, sile kivi ja pihustatud palli. Korrake tegevust lõhnatundega. Katke laste silmad ja paluge neil lõhnata ja tuvastada selliseid esemeid nagu lilled, oranž pool ja sibul.
Raamatud puudutada ja lõhnata
Julgusta lapsi looma taktika ja lõhna raamatuid, et uurida nende meeli. Paku paberit ja muid tarvikuid. Paluge neil kleebida teistsugune kirje raamatu igale lehele. Iga üksus peaks olema midagi, mida saate tunda või lõhna saada. Vanemad lapsed saavad kirjutada lugu, mis hõlmab objekte. Näiteks kleepuvad uued need paberile puuvillase kuuli, et nad esitaksid midagi valgust. Vanemad joonistavad seejärel lapse kuju ja kleepivad sellele puuvillase palli. Lisage lehed, mis esindavad lõhna. Pange sellele esemeid, nagu roosikroonleht või lõhnakleebised.
Aardejaht
Juhendage lapsi puutetundlikkuse ja lõhna aardemetsast. Tehke nende objektidega seotud objektide loend, mida lapsed võivad jahti pidada. Võite paluda neil leida midagi, mis lõhnab hea ja midagi, mille puudutus on pehme või karm. Paluge neil kirjutada, mida nad on leidnud, ja noorematele lastele esemeid joonistada.
Muud tegevused puudutades ja lõhnaga
Aidake õpilastel nende meeltega rohkem teada saada visuaalse meeldetuletuse, näiteks plakatiga. Jagage plakat kahte veergu. Joonista käsi ühel küljel, et esindada puudutamistunnet ja teiselt poolt nina, mis esindab lõhnatunnet. Lase lastel lõigata pilte objektidest ajakirjades, mida saab tuvastada puudutuse või lõhna abil. Näideteks on karvase kassi ja roosi foto. Muude tegevuste hulka kuuluvad laste palumine kirjeldada objekte, mida nad oma käte ja nina abil uurida saavad. Julgusta neid kasutama objektide kirjeldamisel selliseid sõnu nagu "pehme", "kuum" ja "sile".