Sisu
Tehke klassiruumis paus vastandlike kontseptsioonide õpetusega. Uurige teemat lõbusate laulude, laste riimide ja näpunukkude kaudu. Teine idee on arendada teatrietendusi ja julgustada õpilasi kandma tagurpidi nukke, sokid käes, kindad jalas ja püksid peas. Kaunista oma tuba kunstist, mis on inspireeritud teemast ja mille on loonud lapsed.
Päev ja öö
Õpetage õpilastele päeval ja öösel õppetunni abil, mis uurib neid kahte vastandlikku mõistet. Lõika kujundid lihtsast majast ja puud valgest papist. Lõika välja ka kuu, päike ja mõned tähed. Laske lastel kujundid maalida ja oodake, kuni need kuivavad. Klammerdage mustvalged paberitükid üksteise kõrvale ja andke igale õpilasele paar. Julgustage neid maja ja puu valgele paberile kleepima ning tehke sama mustal, igaühe jaoks samas kohas. Selgitage, et valge tähistab päeva ja must tähendab öö, aidates õpilastel õigesti klassifitseerida. Julgustage neid kleepima järelejäänud kujundid vastavatele paberitele.
Vastupidised emotsioonid
Tehke maske, et uurida vastupidiseid emotsioone. Enne tegevuse rakendamist selgitage õpilastele sisu, esitades näiteks mõisted "õnnelik" ja "kurb". Andke igale õpilasele kaks suurt puhast paberist taldrikut ja aidake neil silmi lõigata. Järgmine samm on anda markerid, et lapsed saaksid oma nägu plaatidele joonistada. Paluge neil teha naerunägu ja kurb nägu. Juuste jäljendamiseks kleepige plaatide ümber villased niidid. Kinnitage need popsicle-pulgade külge, et saaksite neid hoida. Las õpilased näitavad oma emotsioone ükshaaval maskide abil.
Vastandite kollaaž
Näidake õpilastele, kuidas teha kollaažitööd, mis uurib vastupidiseid tekstuure. Koguge selliseid esemeid nagu liivapaber, kooretükid, puuvillapallid, pehme materjali tükid (nagu vill) ja karedad materjalid (näiteks kotiriie). Laiendage need lauale ja laske lastel neid uurida. Paluge neil hinnata materjale, mis nende arvates vastanduvad, eraldades näiteks karedad ja pehmed esemed. Varustage õpilasi kaardi ja liimiga ning paluge neil liimida valitud esemed.
Linn tagurpidi
Paluge õpilastel luua linn vastupidises suunas, andes neile paberitüki ja pastakaid, et joonistada kogukond, kus kõik on vastupidine. Näiteks tagurpidi asuvas kohas võivad linnud, koerad, kassid ja muud loomad olla suuremad kui inimesed või inimesed hauguvad ja möllavad, kui loomad räägivad. Innustage õpilasi mõtlema ühistele asjadele, mida me igapäevaselt näeme, ja kuidas neid vastupidi teha. Julgustage neid loovalt mõtlema ja kujundama tagurpidi kasvavaid puid, sinist rohtu ja rohelist taevast või hooneid, kus inimesed istuvad õues, mitte sees.