Sisu
Lapsed on vaimustunud kosmosest. Tähed, planeedid, päike ja kosmoselaev, kõik, mis on kosmosega seotud, on nende jaoks väga huvitatud. Hea taevakehade õpetamise algus on see, kui kasutate seda, mis on kõige lähemal Maale: kuu. Rääkides sellest, kuidas kuu orbiidil maapinnal peaaegu igakuiselt ringi jõuab ja kuidas see mõjutab planeedi kliimat, nagu loodete puhul, saab õpilaste tähelepanu. Kutsudes neid tegema tegevusi kuu faasidel, saavad nad paremini aru saada kuust ja võivad olla tee täiendavateks õppetundideks kosmosest ja teadusest.
Kuu faasid küpsisel
Pärast arutelu õpilastega, millised on kuu faasid ja kuidas need ilmuvad päikese ja maa suhtes, anna igale lapsele neli täidetud palli. Ütle neile, et nad avavad krekerid, hoolitsedes selle eest, et täidis täidaks. Paluge neil eemaldada osa küpsistest, nii et nad esindaksid kuu nelja faasi. Pärast treeningu lõpetamist saavad nad küpsiseid süüa.
Lunari kalender
Kuu alguses andke iga kalendrikuu koopia igale lapsele suurel lehel, kus on suur hulk tühikuid ruutudes, mida nad iga päev esindavad. Ütle neile, et nad vaatavad kuut igal ööl, kaasa arvatud nädalavahetustel, ja joonistavad, mida nad näevad oma kalalaual. Paluge neil võtta kuu lõpus klassi kalendri, et näha, millist tööd nad tegid. Ütle neile, et nad paneksid öösel tähele, et ei suutnud kuu näha, sest taevas, vihmasajus või isegi surnud päikesevalgus.
Kuu etapid klassiruumis
Asetage klassiruumi keskele suur valgusallikas, nagu põrandalamp ilma lampita. Võtke suur valge vahtkuul ja asetage pliiatsile või suurele puidust hambapulgale. Asetage lapsed ringi ümber valguse, vaid mõne meetri kaugusel. Lülitage ruumi tuled välja ja jätke ruumi keskele ainult valgusti. Selgitage lastele, et nad esindavad seda harjutust maa peal. Minge iga lapse juurde ja kõndige nende ümber - paluge neil jälgida teid, teha jalutuskäigu ilma kohalt lahkumata - ja küsida, kui palju valgust nad vahtpallis näevad ja mida see tähendab kuude faasidest. Korrake kõigi lastega.
Kuu etapid paberkuppides
Paluge õpilastel luua paberist, paberiklambritest, traadist riidepuudest ja stringist mobiiltelefon. Andke igale õpilasele neli või viis paberitükki ja lase neil moonu faasid välja lõigata. Nad võivad teha neli põhifaasi (uus - mida esindab must plaat või tühi, kasvav, täis- ja vähenev ruum) või kõik kaheksa (sealhulgas kolm kasvavat ja kolme langevat faasi, samuti uus ja uus). üleujutus). Paluge neil lisada paberiklambrid lõigatud väikestele plaatidele ja panna igasse neist stringi. Lõpuks palu neil korraldada kuud õiges järjekorras ringi riputatud riputusrõngas.