Sisu
Kõik algkooliõpilased õpivad ökosüsteeme. Džungel, mida nimetatakse ka troopiliseks vihmametsaks, on alati eksootiliste eluslooduse, nagu ahvid, jaguarid ja sukuris, lemmik. Džungli klass on võimalus võtta teadust klassiruumist välja ja võimaldada õpilastel koridoreid oma ökosüsteemiks muuta.
Džungli osad
Džungel koosneb kolmest elupaigast: metsa põrandast maapinnal, madalamast kihist ja tihedast katusest üleval. Jagage õpilased kolmeks rühmaks ja määrake igale rühmale otsimiseks metsa kiht. Mõõtke koridori pikkus ja andke igale rühmale see värviline pakkepaber. Pakkuda käärid, papp, liim ja markerid; Paluge igal rühmal luua pakendatud paberile määratud kiht. Liimige iga viimistletud kiht koridori seintele.
Metsa metsloomad
Määrake igale rühmale uus kiht. Viige need arvutiklassile ja soovitage veebisaite, mida õpilased saavad külastada, et saada rohkem teavet nende džungelikihti elavate loomade kohta. Pakkuda kartongi, käärid, liim ja markerid; lasta õpilastel luua mõni loom, kes on leitud nende määratud elupaigas. Kaasake kunstispetsialist, et aidata õpilastel teha kolmemõõtmelisi loomade skulptuure kunstiklasside ajal, kasutades taaskasutatud materjale, nagu paberist rullid, torupintslid ja kangast ribad. Kui loomad on lõpetatud, lisage need koridoris sobivasse džunglisse.
Wildlife Reports
Andke igale õpilasele looma, kes otsivad sügavamalt või laseb neil valida ühe läbi. Paluge neil kirjutada oma lemmiklooma kohta vähe uuringuaruannet; klassi jalutuskäik kooliraamatusse annab õpilastele nende loomade kohta mõned raamatud. Liimige lõpparuanded värvilise kartongi ja lamineeritud paberi taustaks. Pange need džunglisse nende loomade kõrval, keda nad kirjeldavad.
Aruanded taimestiku kohta
Andke igale õpilasele džunglis leiduv konkreetne taimeliik. Paluge neil uurida oma tehast internetis ja kirjutada sellest lühike kirjeldav lõik. Pakkuda kartongi, käärid, liimi ja markereid ning palu lastel esindada oma tehast. Anna neile väikesed stringid. Paluge neil liita üks ots selle taime iga osa külge ja kinnita stringi teine ots kaardile, mis märgistab selle osa. Kinnitage iga märgistatud taim oma sobivasse džunglisse.