Sisu
Pärast tutvustamist üliõpilase algusaastatel muutub akadeemiline kirjutamine kõrghariduses hädavajalikuks. Kuna õige vormindamine ja tehnika on akadeemilise kirjutamise oluline aspekt, on üliõpilaste jaoks oluline mõista fraasiteema ja lõputöö erinevusi.
Katse struktuur
Enne fraasiteemade ja teeside erinevuste uurimist on kõigepealt vaja kindlaks määrata kirjaliku essee üldine struktuur. Algklasside õpilaste jaoks võivad need esseed tavaliselt nõuda viie lõigu vormingut, mis koosnevad sissejuhatusest, kolmest lõigust, mis moodustavad kogu teksti ja viimase lõigu järelduse. Mõistes seda akadeemilise kirjutamise üldist struktuuri, on lihtsam mõista fraasiteemade ja teeside õiget kasutamist.
Fraasilised teemad
Fraasiteemasid kasutatakse essee igas peamises lõigus. Nende lausete eesmärk on arendada ja kinnitada iga lõigu põhiidee, püüdes määratleda selle eesmärki. Näiteks Gettysburgi kõne tagajärgede kohta essee kirjutamisel võib ühes paberi lõigus arutleda selle üle, kuidas avalikkus võttis vastu president Lincolni kuulsa kõne. Selle lõigu fraasideema võiks olla järgmine: "Gettysburgi kõne lühikese, kuid terava iseloomuga tuletas president Lincoln oma publikule meelde põhjuseid, miks riik liidu säilitamise nimel nii meeleheitlikult vaeva näeb."
Lõputöö
Lõputöö on fraas, mida kasutatakse lugejate määratlemiseks ja nende töö eesmärgi teavitamiseks. Pärast lõputöö lugemist peaks iga lugeja suutma kindlaks teha, mida teie essee tõestab või arutleb. Näiteks William Shakespeare'i kuulsa näidendi "Romeo ja Julia" artikli artikli lõputöö võiks olla järgmine: "Lavastus" Romeo ja Julia "demonstreerib noore armastuse uskumatut jõudu ja kannatamatut olemust, nagu armastajate võimetus kannatlikkust kasutada või oma kirge üksteise vastu kontrollida põhjustab nende surma ".
Erinevused
Mõlema väljakujunenud eesmärgi korral on fraasiteemade ja teeside erinevused hõlpsasti tajutavad. Lõputöö peab olema laiem ja jätma ruumi idee laiendamiseks, mis toetavad teose argumentatsiooni. Eelmises osas toodud teesi abil sai kirjanik seejärel jätkata oma argumentide selgitamist Romeo ja Julia kohta, pakkudes muud teavet ja demonstreerides olukordi, kus paar tegi kiirustavaid valikuid, millel olid fataalsed tagajärjed. Fraasiteemad on omakorda oma eesmärgilt täpsemad. Näiteks teises osas kasutatud fraasiteema puhul on ilmne, et järgmises lõigus arutatakse, kuidas president Lincoln Gettysburgi kõnet kasutas oma kaasmaalastele kodusõja eesmärgi meenutamiseks.