Sisu
Kinesteetilised õpilased võivad klassiruumis olla keerulised, sest nad ei reageeri hästi standardsetele tegevustele, nagu lugemine, loengute kuulamine või video vaatamine. Nad õpivad kõige paremini praktiliste tegevuste kaudu ja kui neil ei ole oma õpistiile sobivat keskkonda, siis nad kipuvad keskenduma, muutuvad rahutuks ja muutuvad tähelepanu kõrvale, sest nad ei seisa.
Kinesteetilise üliõpilase õpetamine ei tähenda keskendumist iseendale, vaid tegevuste pakkumist kinesteetilist õppimist soodustavas keskkonnas.
Juhised
-
Tuvastage kinesteetiline õpilane. See laps suhtleb kehakeelega, armastab puudutada objekte, kipub kõndima ja rääkima aeglaselt ning meeldib endale mugavuse eest riietuda. See on laps, kes teeb seda ise, kes õpib kõige paremini läbi katse ja eksituse. Ta on tavaliselt koordineeritud ja silmapaistev kehalise kasvatuse ja spordiga. Igatahes raputab kinesteetiline õpilane ja tundub segane.
-
Paku õppetundi täiendavaid manipuleerivaid tegevusi. Kui kinesteetiline õpilane saab objekte liigutada ja manipuleerida, paraneb arusaamine. Manipulatsioonide näited hõlmavad fraktsioonide plokke, mälukaarte, münte ja joonistamist ning kunsti materjale.
-
Lõpetage loeng või video perioodiliselt ja toimige. Kinesteetilised õpilased töötlevad teavet plokkides, kuna nad kaotavad fookuse, kui nad on sunnitud vaatama pikka videot või kuulama loengut. Näiteks lõpetage õppetund päikeseenergia süsteemist ja looge päikesesüsteem, kasutades selliseid õpilasi nagu planeedid ja päike. Tehke neile päike päevas pöörlemise päev.
-
Valige raamatud, mis on kinesteetilisele õpilasele suunatud. Laske tal oma lugemisalas toimingut vaikselt täita, mis hoiab teid keskendunud raamatule. Paljud kinesteetilised õpilased saavad pilte jälgida või neid sõrmega jälgida. Need strateegiad parandavad keskendumist lugemisele, mis on sageli seda tüüpi üliõpilaste jaoks keeruline teema.
-
Laske kinesteetilisel õppijal füüsilise tegevuse ajal õppida. Näiteks, kui klass mäletab midagi, paluge õpilasel nukkude tegemisel neid sõnu korrata. See suunab teie tähelepanu sellele teemale ja annab teile vajaliku füüsilise tegevuse.
Kuidas
- Igasugune tegevus, mida kinesteetiline õpilane võib õppida, aitab teda keskenduda. Arvutimängud ja tõlgendamine, katsetamine ja manipuleerimine on näited tehnikatest, mis loovad keskkonna, kus kinesteetiline õpilane saab õitseda.