Sisu
Raamatupidamine on põhiline kirjandusülesanne, mida tavaliselt antakse alg- või keskkooliõpilastele, kelle eesmärk on näidata oma arusaama tekstist. Erinevalt esseedest, mis keskenduvad töö konkreetsele aspektile, esitavad raamatute ülevaated kokkuvõtte krundist, teemadest ja tähemärkidest. Kuigi üksikasjalikud nõuded raamatute ülevaatuse lisamise kohta sõltuvad õpetajast, on neil kõigil ühtset struktuuri, mis sisaldab põhiteavet lugeja teksti ja tõlgenduse kohta.
Sissejuhatus / ülevaade
Läbivaatamise esimene osa on sissejuhatav lõik. Selles peatükis sisaldab lugeja teavet raamatu pealkirja ja autori kohta, üksikasju avaldamise kohta ja lühikest ülevaadet krundist. Sissejuhatuses tuleks mainida ka asjakohast teavet autori elulugu kohta, kui see on seotud raamatu krundi või sõnumitega. Sissejuhatuses võib lisada ka märkuse raamatu populaarsuse ja ringluse kohta, et anda loo jaoks tugevam kontekst. Lugeja võib lisada ka avalduse nende reaktsioonide kohta tekstile või korduvate teemade esinemise kohta.
Teksti kokkuvõte
Sissejuhatusele järgnev lõik peaks olema krundi ülevaade. See kirjeldus sisaldab teavet põhitegelaste, füüsilise asukoha ja loo aja kohta. väljaspool krundi põhiarendust. Samuti on oluline lisada üksikasjad lugu jutustaja või vaate kohta, mille kaudu lugu räägitakse. Raamatu ülevaade ei tohiks sisaldada arvamusi, teemade analüüse ega muid järeldusi. Kui raamat on väljamõeldis, siis piisab raamatu eesmärgi, argumentide ja järelduste ulatuslikust analüüsist.
Tekstiline analüüs
Pärast raamatu kokkuvõtte koostamist võib lugeja paluda paljastada tekstis leiduvaid olulisi teemasid, sümboleid, analoogiaid või väliseid viiteid. Sellesse jaotisse võib lisada ka autori üldeesmärgi analüüsi. Nende punktide kaalumisel võib lugeja lisada teadlaste arvamusi selle kohta, kas autor on oma eesmärgid edukalt saavutanud, viidates teksti spetsiifilistele aspektidele, nagu keel, grammatiline kasutus ja iseloomu struktureerimine. Sõltuvalt punktide arvust, mida lugeja soovib uurida, võib analüüsiosa läbida mitu lõiku.
Isiklik reaktsioon
Enne ülevaatuse lõpetamist võib lugeja paluda oma isiklikku reaktsiooni raamatule. Selles lõigus on lugejal õigus kommenteerida raamatu omadusi, teemasid ja maatükke ilma vajaduseta esitada tekstilisi tõendeid. Sõltuvalt õpetaja juhenditest võib see osa olla kirjutatud esimesele isikule või subjektiivsele kolmandale isikule. Mõned ühised punktid, mis võivad esineda isikliku reaktsiooni sektsioonis, hõlmavad seda, kas lugeja soovitab raamatut teistele või kui neile meeldis raamat.
Järeldus
Kõik ülevaated peaksid lõppema lühikese lõpuleviimise lõikega, mis võtab kokku analüüsi ja isikliku reaktsiooni osades käsitletud punktid. Lõplik lõik peaks ühendama objektiivsed ja subjektiivsed arvamused, et luua lõplik otsus töö, autorite motivatsiooni või tegelaste tegevuse kohta. Tugeva tsitaadi lisamine tekstist esineb sageli ka lõpp-punktis.