Sisu
Rakulise hingamise katsed on ideaalne aktiivsete bioloogiliste protsesside demonstreerimiseks. Kaks kõige lihtsamat näidet on: raku taimede hingamine ja pärmirakkude hingamine. Pärmirakud loovad soodsas keskkonnas säilitamisel kergesti jälgitava süsinikdioksiidi ja kodumaise taime ja mõne plastikuga võib täheldada raku taimede hingamist. Mõlema katse põhitase on algkooli keskmisele ja lõpule sobivam, kuigi mõningate muudatustega on võimalik tutvustada kõrgemat taset.
Cellular Plant Breathing
Katse läbiviimiseks, et demonstreerida rakkude põhilist hingamist, on vaja teha ainult terve taime lehtedega, tõmmata üks leht lehtedest plastikust ja jätta taime päikesepaistavasse aknasse. Mõne tunni jooksul moodustub kondensaat, kui taim hingab veeauru (muu hulgas hapnikku ja muid keemilisi jäätmeid).
Rakkude hingamine pärmis
O koos pärmiga on kiireim ja kõige jälgitavam katse rakulise hingamise demonstreerimiseks. Katse nõuab aktiivse pärmi, granuleeritud suhkru, tihendava vaha koti ja sooja veega paki. Kõikide koostisosade lisamine kotti aktiveerib pärmi kasvu ja, kui kott on suletud, saavad õpilased vaadata, kui pärm kasvab ja vabastab süsinikdioksiidi, tõstes kotti. Soovitatav on kott asetada turvalisse konteinerisse, kuna mõnikord võib rõhk puruneda; Teine võimalus on teha auk kotti ülaosas, kui rõhk on selle lõhkemiseni.
Katsete muudatused
Eksperimendi raskuse või keerukuse suurendamiseks võib teha mõningaid muudatusi, mis muudavad selle sobivamaks rohkem arenenud seeriate jaoks. Pärmikatse saab muuta, et muuta see grupitegevuseks, kus õpilased peavad määrama, millised tingimused toovad kaasa kõrgeima kasvukiiruse. Õpilased saavad kontrollida selliseid muutujaid nagu kasutatud pärmi kogus, temperatuur ja vee kogus. Taimede katsetamist saab muuta, kui õpilased testivad pärast hingamisprotsessi kogutud vee pH-väärtust Litmuse paberiga. Paluge õpilastel kujundada teooriaid selle kohta, millised tingimused soodustavad kõrget ja madalat pH-väärtust, pakkudes neile erinevaid taimi, et nad saaksid neid erineva keskkonnatingimustega, näiteks suurenenud või vähenenud valgus-, soojus- ja kastmisseadmete sagedusega.