Sisu
Paljudel lastel on matemaatika õppimine raskusi. Olles väga oluline teema, on üliõpilane, kes esimesel aastal maha jäänud, sageli oma koolielu ajaks distsipliini „aeglaseks”. Kuid see ei pea olema nii. Püüdluste ja hea tahtega saate aidata 7-aastasel vanematel matemaatika põhiõppes paremini toime tulla. Aga veenduge, et ta on huvitatud sellest, mida sa õpetad. Vastasel juhul on sinu töö asjata ja laps vaatab lihtsalt raamatuid ja sülearvuteid, ilma et sa mõistaksid, mida sa ütled.
Juhised
-
Testige oma lapse teadmisi matemaatikast ja tuvastage, kus probleemid on. Katse tegemiseks andke oma esimesele või teisele põhikooli harjutustele matemaatikaraamatud. Teine võimalus on kasutada internetti tööriistana. FreeMathTest.com või Rabuni maakonna koolid (Gruusia) on mõned võimalused. Ärge unustage kasutada harjutusi alati austades sobivat vanust. Õppetunnid, mida ta saab lihtsalt teha, ei pea õpetama.
-
Veenduge, et väike inimene teab, kuidas loota tagasi ja vastupidi. Loendamine on oluline numbriline oskus. Kui ta näitab, et suudab seda õigesti teha, paluge tal lugeda neid kaks korraga, näiteks: 2, 4, 6, 8,10 jne. Seejärel õpetage teda loendama iga kolme ja iga nelja. Keskkoolis mõistab ta, et seda nimetatakse aritmeetiliseks järjestuseks või aritmeetiliseks progresseerumiseks. Et teda aidata, kasutage konkreetseid esemeid, nagu pungad või oad.
-
Õpetage last kõrgemate ja madalamate numbrite vahel. Suurem arv sisaldab väiksemaid ja isegi täiendavaid numbreid. Selleks, et teda paremini visualiseerida, kasutage neljast õunast ja veel kuuest õunast. Küsige lapselt, milline neist on suurim. Tehke sarnaseid harjutusi teiste numbritega.
-
Seejärel õpetage lisamist ja lahutamist. Esiteks õpetage teda lisama ühe numbri. Kasutage uuesti konkreetseid objekte, nagu õunad, et aidata lapsel mõista mõistet. Seejärel õpetage seda lahutama ühekohalisi numbreid 1-st 9. Kui see on hea, siis tee edenemine kahekohalisteks numbriteks, 11–19.
-
Seejärel näidake erinevust paaritu arvu ja paarisarvude vahel. Paarid on need, mis on jagatavad 2-ga või mis on jagatavad ilma ülejäänud jäägita. Need, kes seda reeglit ei sobi, on kummalised.
-
Näita lapsele vahe avatud ja suletud vormide vahel. Avatud vorm on selline, mida joon, nagu joon või kõver, ei ole täielikult suletud. Suletud vormid on näiteks ring ja ristkülik. Näidake oma näiteid iga tüübi kohta ja paluge lapsel teha avatud ja suletud vorme.
Kõverjoon on avatud vormi näide (Christopher Robbins / Photodisc / Getty Images)