Sisu
Juhtimisoskuste arendamine algab lapsepõlvest. Õige tööriistade ja julgustusega saavad lapsed arendada juhtimisomadusi, mis on olulised, et aidata neil õnnestuda kõigis eluvaldkondades. Juhtimängud ja tegevused aitavad neid oskusi üles ehitada, võimaldades lastel enesehinnangut ja enesehinnangut paremini teadvustada. Vanemad ja õpetajad saavad kasutada juhtimistegevust, et pakkuda lastele oskusi, nagu meeskonnatöö, usaldus, planeerimine, pühendumine ja suhtlemine.
Teabevahetus
Head juhid edastavad oma mõtted ja tunded tõhusalt. Kirjutamist või kunsti kasutavad tegevused arendavad suhtlemisoskusi. Juhtimise kontseptsiooni tutvustamiseks sobivad tegevused, mis sisaldavad luuletust, jutustamist või joonistamist, mis näitavad, mis on hea juht. Palu lastel mõelda, mis teeb inimese suureks juhiks ja väljendab oma ideid. Kasutades selliseid mänge nagu silmadega kinni jäänud takistus, saab luua suhtlemisoskusi. Selles mängus on lapsed jagatud rühmadeks. Juht annab juhiseid töötajatele, kes on silmadega kinni keeratud, et liikuda takistustega tee poole. Edu saavutamiseks peab juht suutma tõhusalt suhelda, et tema meeskonna liikmed saaksid ületada takistused.
Organisatsioon ja planeerimine
Planeerimine ja korraldamine on juhtimise põhilised omadused. Lapsed saavad seda oskust õppida kontserdi või mängude planeerimisel. Selle asemel, et valida ainult üks liider, jagage rühm kaheks või kolmeks väiksemaks rühmaks ja määrake iga rühma juhid. Üks rühm võib olla vastutav rekvisiitide ja kostüümide ettevalmistamise eest, teine vastutab ülesannete loovutamise eest ja kolmas isik võib olla vastutav kutse tegemise või otsustamise eest, kuidas kontsert või mäng saab paremini areneda. Juhtrollide jagamine peaks sõltuma laste vanusest ja sellest, mida olete otsustanud teha. Lapsed õpivad seda tegevust planeerima ja korraldama, isegi kui neid ei valitud juhtiks, sest nad peavad tegema tööd selleks, et tööd teha. See tegevus loob usalduse laste vastu, sest nad on uhked oma jõupingutustega.
Kohustus
Enamikul tõhusatest juhtidest on omadus, mida nimetatakse pühendumuseks. Eesmärgid saavutatakse kiiremini, kui probleemid ei takista protsessi. Tegevused, mis õpetavad lastele pühendumuse kunsti või kuidas anda ja vastu võtta, aitavad neil loomulikult oma pere ja sõpradega tegeleda. Näiteks rühmade loomine teadusprojektide arendamiseks võib aidata lastel õppida pühenduma ja läbirääkimisi pidada. Julgustage oma rühmasid oma projekte valima ja neile lähenema. Need võimalused sunnivad rühma liikmeid omavahel suhtlema ja tulemuseks on enamiku jaoks hea tulemus. Projekti edu või ebaõnnestumine sõltub lapse võimest pidada läbirääkimisi ja töötada meeskonnana.
Meeskonnatöö
Võime meeskonnana töötada on oluline juhtimisoskus. Sport ja mängud, nagu korvpall, jalgpall ja võrkpall, õpetavad lapsi gruppides töötama ja et nende panus on meeskonna edu jaoks oluline. See tava tugevdab nende usaldust ja julgustab neid mõtlema kaugemale oma isiklikest vajadustest. Meeskonnatöö edendab ka juhtimisoskusi, nagu probleemide lahendamine, usaldus, koordineerimine ja koostöö.