Sisu
Teadusuuringud on põhiliselt jagatud kahte kategooriasse: kvalitatiivsed uuringud ja kvantitatiivsed uuringud. Kvalitatiivne uurimus käsitleb abstraktsemaid kirjeldusi, kvantitatiivne on seotud numbrite ja konkreetsete andmetega. Näiteks hamburgeri lõhn on kvalitatiivne, samas kui selle mass grammides on kvantitatiivne. Nendest fundamentaalsetest erinevustest hoolimata on nende kahe uurimisvormi vahel suured sarnasused.
Kvalitatiivsed andmed
Kvalitatiivse ja kvantitatiivse uuringu sarnasus on see, et toorandmed on lõppkokkuvõttes kvalitatiivsed. Isegi kui numbrid on erapooletud, peab teadlane veel valima numbreid ja jätma teised kõrvale. Seega, kuigi numbrid ise on objektiivsed, on valikuvõimalus ja põhjendus, miks nad on tähtsamad kui teised numbrid, kvalitatiivsed, mis muudab kogu uurimistöö teatud määral kvalitatiivseks.
Kvantitatiivne andmete kogumine
Kuigi mõned kvalitatiivsed andmed on lihtsalt teadlase muljed, siis teised muutuvad kvantitatiivseteks andmeteks. Selliste näidete hulka kuuluvad otsingud, kus inimesed annavad mulje millegi kohta skaalal 1 kuni 5; kuigi muljed on kvalitatiivsed, väljendatakse neid kvantitatiivselt. See võimaldab teadlastel muuta kvalitatiivseid kuvamisi kvantitatiivseteks andmeteks.
Teadlase roll
Nii kvalitatiivsed kui kvantitatiivsed uurimismeetodid hõlmavad teadlast. Erinevus on selles, kuidas see on seotud. Kvalitatiivses antropoloogilises uuringus võib uurija "inkorporeerida" inimeste gruppi ja kirjutada nende muljeid. Kvantitatiivses kliinilises uuringus valmistab uurija siiski ette uuringu. Mõlemal juhul osaleb teadlane kvalitatiivselt mõnes projekti etapis. See on kahe meetodi põhiline sarnasus.
Segameetodid
Kvantitatiivsete ja kvalitatiivsete uuringute reaalsus on see, et enamik uuringuid on segatud. Teema täieliku pildi saamiseks peab hea teadlane kasutama toorandmete ja individuaalsete kuvamiste kombinatsiooni. See on kvalitatiivse ja kvantitatiivse uuringu fundamentaalne sarnasus - mõlemat kasutatakse enamikus akadeemilistes uuringutes.